怎样有效地提高学困生学习的积极性

这是我本人的一些粗浅体会,不一定适合每一门课程和每一位教师,敬请大家批评指正。     

浅议降低高一物理学习台阶的方法与策略

搞好初、高中物理教学的衔接,降低初、高中物理的学习台阶,历来都是高中的一项重要的教学工作。初中生升人高中以后,“物理难学”似乎成了中学生长期以来的普遍呼声,高一物理教师应如何尽最大的努力帮助学生渡过难关,尽快的适应高中物理学习,在这我谈谈我自己的一些体会。     

辽宁省召开学生军训工作会议

为贯彻落实国务院有关文件和全国学生军训工作会议精神,最近,辽宁省军区与省教育厅联合召开了学生军训工作会议。全省普通高等学校负责学生军训工作的领导,沈阳炮兵学院、大连陆军学院和省军区教导大队学生军训教研室主任等65人参加了会议。 会议传达了全国学生军训工作会议精神,对全省下一步学生军训工作作了部署:一是要提高认识,健全机构,加     

论新世纪教师的教育观

新世纪要求教师必须具有素质教育观,以教育目的衡量教育质量,以启发式、讨论式教学为主,以学生为教学的主体,以教师为教学的主导的观念来指导和实施学校的教育教学工作,以达到培养出适应社会发展要求的新人才之目的.     

重视高素质军事人才培训

在高技术局部战争中,怎样发挥我军优势,紧紧围绕历史使命,打赢正义的自卫战争,确保永不变色,这给每一个军人都提出了更高、更新的要求。因此,必须实施全面、全程培养具有优良的政治素质和高强指挥能力的人才。一、发挥人才培训的主渠道作用。充分认识院校培训的地位和作用,树立高素质人才必须经过院校培训的观念,建立适应高技术战争的教育体制和结构。（一）针对高技术战争的新特点,将各级各类培训机构进行统一的调整,突破条块分割封闭的军事教育培训体制,分清主次轻重,协调一致地培养人才、选择人才、使用人才。（二）优化军事…     

万历援朝战争中的南兵

万历壬辰(1592-1598)战争,这场发生在16世纪末朝鲜半岛及所属海域中国、朝鲜联军与日本丰臣秀吉军队之间的战争,在中国史料中一般称为"东征"或"万历援朝战争",朝鲜则称为"壬辰倭乱",日本称为"文禄-庆长之役"。本文对文献中有关"南兵"的信息、南兵将及南兵教师情况进行了系统梳理,对南兵个案研究的新进展进行了介绍,对厘清明朝东征军在这场战争中的地位、作用及东征意义等关系明清易代乃至近代东亚国际关系等重大问题,提供了独特的视角。     

新入职语文教师专业发展策略研究

新入职的语文教师之路该如何行走.通过对刚入职教师的访谈,从新入职教师自身成长的经历和对—些成功语文教师、教育家的研究分析,来诠释如何做一名合格的语文教师.     

青年官兵要如饥似渴地学习

学习是富国强军之基,是青年官兵成长成才之本。"少年智则国智,少年强则国强。"青年官兵要把学习当作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,时刻保持如饥似渴的学习状态。学习决定前途命运。学习应该贯穿于一个人的终生,要"活到老学到老"。但年轻时是学习的黄金阶段,正如一年四季,"春生夏长,秋收冬藏"。年轻时期就是夏长期,"夏长"贻误了,"秋收"怎会有硕果呢?     

高中英语教师课堂指令语形式与功能类型探析

课堂指令语作为教师实现教学目的和组织课堂教学活动的重要手段,既可以用来指导学生的学习行为,也可以用来解释与课堂活动相关的内容和程序。课堂指令语与教师的课堂教学效果和学生的学习效果密切相关。本文以第十届高中英语课堂教学观摩培训活动中3位教师共计3节课的课堂指令语为研究对象,通过课堂观察和记录,将课堂实录视频整理成文字材料并作为语料。研究者采用个案研究法,提炼高中英语教师课堂指令语形式的类型及指令语功能的类型。针对该研究中高中英语教师课堂指令语的形式与功能的使用现状,研究者提出教师应注重课堂指令语的简洁,提高学生自主学习的能力;重视课堂指令语的多样性,激发学生的学习兴趣;尊重学生的独立人格,建立真诚的师生关系,以期为高中英语教师更好地理解和使用课堂指令语提供参考。     

大力提高人才建设的指导水平

深化干部人事制度改革,着造就高素质干部队伍和人才队伍,是党的十七大对军队建设提出的一项重要任务。当前做好人才工作、加强人才建设,各级必须坚持以科学发展观为统领,遵循人才成长和建设规律,大力提高人才工作指导水平。在实际工作中,应正确处理好三个关系。