新疆双语教师专业化发展问题研究——基于绩效技术视角

本文通过对新疆喀什地区中小学双语教师专业化发展现状调查,运用绩效技术手段,找出当前中小学双语教师专业化发展中存在的主要问题及引发问题的根源,构建中小学双语教师专业化发展的绩效改进过程模型,并提出中小学双语教师专业化绩效改进建议。     

走进全军首届“英烈子女班”

正传承遗志,让每一束火种在强军梦想里发光发彩;放飞梦想,让每一颗红心在强军实践中熠熠生辉。新征程,新起点,红色基因是他们永不褪去的印记,成为"接班人"更是他们义不容辞的责任。这个特殊的集体,将在南政的沃土里收获属于他们的成长,点亮属于他们的青春!     

明天更美好——兵团加快少数民族聚居团场经济社会发展纪实

正加快少数民族聚居团场发展,不仅是发展问题,更是政治责任,是共享发展成果、促进民族团结的需要,是实现跨越式发展和长治久安的重要战略这几天,农三师伽师总场六连职工艾肯木·托合提兴奋得睡不着觉,他从场党委传达的兵团加快少数民族聚居团场经济社会发展推进会了解到,伽师总场已被列为兵团重点扶持的少数民族团场。"我感觉我们的好日子就要来了,我     

层裂问题的数值研究

本文对Carrol、Holt 和Johnson提出的延性材料损伤断裂进行了改进。在模型中考虑了材料的硬化效应和空穴成核的影响。用数值方法模拟了高速碰撞中OFCH 铜和铝的层裂过程,其结果与实验吻合得相当好。     

优秀士兵柴梓淞的成长日志

"不想当将军的士兵不是好士兵。"然而,当将军先得当士兵,否则成为将军就是传说。要想让传说变为现实,必须脚踏实地地从当好普通一兵开始。沈阳军区某高炮团大学生士兵柴梓淞,就是这样一位怀着将军梦、脚踏实地向前进的士兵。柴梓淞入伍一年就被评为"携笔从戎标兵"、"优秀共产党员"、"优秀士兵标兵",荣立三等功。让我们打开他的日记,看看优秀士兵是如何成长的。     

为有源头活水来——“两弹一星”科技英才早年成长的家庭因素

家庭是人才成长的重要因素。“两弹一星”科技英才早年的成长也得益于此,即：深厚的家学渊源——“两弹一星”科技英才早年成长的知识土壤;殷实的家庭经济——“两弹一星”科技英才早年成长的物质基础;优良的家族传统——“两弹一星”科技英才早年成长的文化基因。     

首席技师制——专业人才成长的硬通道

党的十七大报告指出,要“进一步营造鼓励创新的环境,努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相进发、各方面创新人才大量涌现。”实践是创新的源泉。     

因材施教 培养中学生“写”的技能

国家教育部制定的<英语课程标准>(实验稿)对初中生就语言教学技能中"写"的技能提出了明确的规定:第一,根据写做要求,收集、准备素材;第二,能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;第三,能使用常见的连接词表明顺序和逻辑关系;第四,能简单描述人物或事件;第五,能根据所给图画或表格写出简单的段落或操作说明.     

加强统筹 狠抓落实 推进学生军训工作深入发展

学生军训工作,政策性强、涉及面广、内容多、任务重,必须加强工作统筹,狠抓工作落实,推进深入发展.     

视角一 “连官”的小康梦

作为一名"80后",王天云和这个时代所有的年轻人一样,是在一个相对比较富裕的年代成长起来的。2008年,大学毕业后,王天云以"连官"的身份来到九师一六三团,并与同他一样来到该团任职的女"连官"相恋结婚,把家安在了这里。"虽然结婚时我的房子并不算大,还有5年的贷款要还,但是现在有份稳定的工作,衣食无忧,也算是成家立业了吧。"王天云说。