由“皮格马利翁效应”说起

相传古代的塞浦路斯岛有一位青年国王叫皮格马利翁 ,他精心雕刻了一具象牙少女像 ,每天都含情脉脉地迷恋“她”。精诚所至 ,金石为开 ,少女真的活起来了。这虽是一个美丽的神话故事 ,但在现实生活中确有类似的事情 ,这就是“皮格马利翁效应”。 196 8年 ,心理学家罗森塔尔和雅可卜生来到美国的一所小学 ,从 1至 6年级中各选三个班级 ,对 18个班的学生“煞有介事”地做发展预测 ,然后以赞赏的口吻将“有优异发展可能”的学生名单通知有关教师。名单中的学生 ,有的在教师的意料之中 ,有的却不然。对此 ,罗森塔尔也作过相应的解释 :“请注意 ,…     

对法学教学方法选择与设计的探讨

教学方法是提高教学质量的重要途径.该文将法学教育的特殊性与教学方法的一般性相结合,面向未来,理论联系实际,在从各方面论述选择和设计法学教学方法依据的基础上,从法学教学实践出发,集思广益,博采众长,总结和归纳出了一些行之有效的法学教学方法,并详略兼顾地作了操作上的说明.     

为孩子营造安全健康的成长环境——“动力100”为兵团教育注入信息力量

学生的安全问题一直是学校、家长关注的头等大事,但仅靠加强学校安保措施是远远不够的,为确保学生的安全,还需要更多的借助社会力量。     

加强统筹 狠抓落实 推进学生军训工作深入发展

学生军训工作,政策性强、涉及面广、内容多、任务重,必须加强工作统筹,狠抓工作落实,推进深入发展.     

有一种境界叫“微笑面对”

前段时间,不少电视台都在热播一部电视剧——《笑着活下去》,由于工作原因,笔者虽然不能看完一个完整戏,但已从电视剧的主题中读到了一些东西。人生如歌也好,如戏也罢,或歌或泣,重要的是如何树立正确的人生态度。我认为"微笑面对"是一种生活方式,更是一种精神境界。     

首席技师制——专业人才成长的硬通道

党的十七大报告指出,要“进一步营造鼓励创新的环境,努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相进发、各方面创新人才大量涌现。”实践是创新的源泉。     

后现代语境下对物理教师角色的理解

在教育改革逐步深入,课程改革全面开展之际,教师如何适应时代要求,尤其在物理这种基础理科教育中,物理教师怎样转变角色,后现代教育思想为我们提供了一个更为广阔的视角,以其多元的、不确定的、对话的、生成的思维方式去理解物理教师角色的内涵,在思想的深层重新建构物理教师角色。     

教师角色转变：社会学的解读与思考

研究者对当代教师扮演的角色给予了颇为多样的区分、归类和总结,但是对于教师所应扮演的角色的社会原因并未做过更深层次的解读与思考。本文认为人们对教师角色“是何”有了认识,对其“为何”也应做理论上的思考,并对其“应何”做深入的研究。     

历史足迹：载入史册的第一次

今年,是人民空军成立60周年。在这60年里,人民空军经历了许许多多的“第一次”,它如同一串闪光的脚印,记录着人民空军从无到有、从小到大、由弱到强的成长历程。在此,本刊选取部分空军重大事件作一简要介绍,以飨读者。     

加强专武干部队伍建设“三要素”

坚持用科学发展观指导专武干部队伍建设,促进基层武装部全面建设深入发展,是当前县(市、区)人武部深入贯彻党的十七大精神,扎实做好军事斗争准备的一项最基础、最直接和最关键的工作。根据我们近年来的实践,加强专武干部队伍建设,首先,要积极为专武干部营造良好的成长环境。