新疆民汉教师网络学习现状差异对比研究

文章调研民汉教师在网络学习次数、网络学习资源获取能力、网络学习条件、网络学习人际互动水平、网络学习效果等方面的现状.一方面,通过独立样本T检验发现,民汉教师在参与网络学习的次数、网络资源获取能力上存在显著性差异,而在网络学习条件、网络学习人际互动水平、网络学习主动性以及网络学习效果方面并不存在显著性差异.另一方面,通过多因素方差分析发现,男性民族教师网络学习现状整体状况较差,有待进一步提高;大龄及教龄较长的民族教师在网络学习主动性及网络交流人际互动水平上与汉族教师存在较大差距,值得关注;乡镇级学校民族教师网络学习条件较差,网络学习主动性和网络人际互动水平均亟待提高.     

教育公平视野下的乡村中小学教师队伍建设 ——以江西省宜春市为例

加强乡村中小学教师队伍建设是实现城乡教育公平,补齐我国教育短板的关键所在.宜春市乡村中小学教育队伍建设面临着教师总体数量不足、年龄结构有待完善、整体素质有待提高、学科结构不尽合理、职称晋级比较难、工资待遇偏低等一系列问题.因此,要从改善乡村中小学教师的生存环境、增强乡村中小学教师的职业吸引力、提高乡村中小学教师培训的实效性、健全义务教育学校城乡教师交流机制和建立乡村教师编制动态调整机制五个方面着手,进一步加强乡村中小学教师队伍建设.     

英语课堂话语权研究现状及教学启示

课堂话语分析将语言学中的话语分析理论和概念引入课堂教学研究,近些年的研究和实践逐渐增多.英语课堂作为学习英语的主要场所,存在教师话语权和学生话语权主导性互相角逐的现象.本文在对国内外关于英语课堂话语权研究现状进行概述的基础上,阐释自身教学过程中碰到的相关问题,并根据问题和理论分析提出建议,作为对英语教学的启示.     

三尺讲台爱意浓

正十三师红星学校有这样一位小学语文老师,她总是亲切地称每一位学生为"宝贝",谈起自己的学生她总是将他们称呼为"我的孩子们……"在她教过的每一个学生的心中,都流淌着浓浓地亲情,这个广受学生喜爱的老师名叫崔国荣。崔国荣常笑称是一位年轻的"老"教师。从19岁走上讲台,至今已经有21个年头,不管是教幼儿园里牙牙学语的小朋友,还是十一二岁任性顽皮的小学生,崔国荣不停地改变自己,她一直在孜孜不倦探索着,练就一身本领,只为不辜负学生与家长的信任。     

语文教师在中学作文教学中“导”的作用

中学作文教学是整个语文教学中十分重要的一环,传统的作文教学方法忽视学生的主体作用,而"写前-写中-写后"三阶段作文教学法突出了语文教师应有的"引导"作用,在作文教学中侧重对学生主体性的调动,让作文教学在语文教师"导"的作用下更好地成为教与学的互动平台,进一步提高学生的写作能力。     

新疆少数民族双语教学中汉语教学的困境

本文主要论述了新疆少数民族双语教学中汉语教学的重要性及存在的困境,并对如何在教学中提高少数民族学生的汉语表达能力进行了探讨,并提出了几点建议:克服少数民族学生开口表达汉语的心理障碍;创设汉语表达语境让学生感知汉语交际情景;运用直观教学手段强化民族学生汉语表达的培养;教学中运用多种方法训练和培养学生用汉语的思维习惯。     

提高高校军事理论课教学质量的几点思考

当前,普通高等院校军事理论课内容多、涵盖面广与课时少、要求高的矛盾非常突出。解决这一矛盾的关键,是担负教学任务的军事教师要加强对军事理论课教学特点规律的探索研究,用广袤的知识、科学的方法、先进的手段,努力促进军事理论课教学质量稳步提高。     

颜明的“手上功夫”

正"操世上头顶大事,理人间万缕青丝。"这话说的就是理发师。南京炮兵学院九队学员颜明,课余最大的爱好就是在战友们头上展示手上功夫。每到周末,一张椅子一块布,一把剪刀一把梳,随时开辟野战场。这就是颜明。周末时间你不早预约,还不一定排得上呢。别看他现在红得发紫,最初的成长过程却颇为"尴尬"。     

老万的正能量

在我30年成长经历中,要感谢的人很多,而在我并不太长的基层部队经历中,最感谢的人就是老万。当初,论级别我是他下级的下级,但因为一次短暂的合作写稿,我们熟识。而他短短的几句话传递出的正能量,对于我的意义就像散落在野草丛中的几点星火,渐渐地燃烧起火势来,一直延续着。     

视角一 “连官”的小康梦

作为一名"80后",王天云和这个时代所有的年轻人一样,是在一个相对比较富裕的年代成长起来的。2008年,大学毕业后,王天云以"连官"的身份来到九师一六三团,并与同他一样来到该团任职的女"连官"相恋结婚,把家安在了这里。"虽然结婚时我的房子并不算大,还有5年的贷款要还,但是现在有份稳定的工作,衣食无忧,也算是成家立业了吧。"王天云说。