法官信箱

2012年8月,我父亲经朋友陈某和肖某介绍,与同乡张某签订了一份借款协议,张某向我父亲借款20万元,借款期限为两年,陈某和肖某对借款进行连带担保。去年借款协议到期后,张某没有偿还而且下落不明,经打听才知道张某借了很多人的钱无法归还,已经潜逃在外,公安机关正在以非法集资的罪名对他进行通缉,我父亲找担保人陈某和     

相聚·离别

边关也有浪漫。春节期间,乌鲁木齐市林垦外国语学院教师窦瑞琳,克服高寒缺氧,翻越数座冰山,来到海拔4700多米的红其拉甫边防连,同丈夫满春潮相聚。向文军/摄"两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。只要你在边防,阿拉套山就是我永远的牵挂!"春节刚过便要下山的邱令蓉,流着眼泪与爱人新疆军区玉科克边防连电台台长、四级军士长邓兵相拥道别。吕凤君/摄     

走出关心战士的四个误区

作为一名基层干部,关心体贴战士,为战士解决工作和生活中的实际困难,真心实意地关心战士的成长进步,是应尽的基本职责和岗位要求,也是一种行之有效的思想政治工作方法。实践证明,干部把战士放在心上,战士就会把单位挂在心里;干部越是关心战士,战士就越会尽心工作。道理虽然简单,但在实际工作生活中,具体操作起来,一些基层干部却往往把握不住,不自觉地陷入思想行为的误区,导致关心偏了向、变了味。     

解放战争时期我军瓦解敌军宣传品研究

解放战争中,我军在人民战争思想指导下,充分发挥基层官兵聪明才智,广泛发动广大人民群众积极参与,以“小米加步枪”战胜了430万拥有大量现代化装备的国民党军。这场战争的显著特征之一是中国人民解放军以强有力的政治攻势大规模地瓦解敌军。     

以“四项措施”促进征兵工作落实

为实现“完成任务好、兵员质量高、群众反映好、违规违纪无”的征兵目标,四川省达州市通川区结合辖区征兵工作实际制定了“四项措施”,确保征兵工作的组织领导、兵源潜力的挖掘和兵员质量的提高落到实处。一是明确区委副书记担任征兵领导小组常务副组长,全程指导监督征兵工作,以加强区委对征兵工作的领导。     

“不近人情”饱含亲情大爱

习仲勋同志长期担任党和国家领导职务,在工作上他实事求是、作风严谨、清正廉明,在家庭生活中也是一位家训严格的家长。他教育孩子从小节俭,衣服和鞋袜大都是＂接力＂穿用。他不允许子女搞任何特权,要求他们＂夹着尾巴做人＂。受父母耳濡目染影响,习近平同志秉承家风,对家人要求也非常严格。他担任领导干部后,每到一处工作,都会告诫亲朋好友：＂不能在我工作的地方从事任何商业活动,不能打我的旗号办任何事,否则别怪我六亲不认＂。这种＂不近人情＂的家风值得每一位领导干部学习。     

弘扬红色传统 为实现强军目标输送优质人才

正2013年,江西省征兵工作积极适应调整改革,超前谋划,主动作为,圆满完成了1.86万名新兵征集任务,其中大学生占36.8%。我们的主要做法如下。一是组织领导坚强有力。突出发挥地方党委、政府主导作用。积极用政府行为传导压力,用具体任务牵引工作,由省、市、县三级政府牵头,逐级召开会议部署工作、细化任务,明确提出了大学生征集比例要达到35%以上的目标。突出发挥兵役机关牵头作用。围绕调整改革带来的影响,专题组织调研。分析     

浅析利用“偶像效应”走进学生的心灵

教师应努力塑造学生心目中的偶像,使"偶像效应"促进我们的教育教学,教师应以偶像的身份走进学生的心灵,并取得预期的"偶像效应"。如何正确利用"偶像效应"引导学生,首先教师自身要对"偶像效应"有正确认识理解;其次,教师应具备偶像教师的素质;第三,教师要利用偶像效应走进学生的心灵。     

新疆双语教师专业化发展问题研究——基于绩效技术视角

本文通过对新疆喀什地区中小学双语教师专业化发展现状调查,运用绩效技术手段,找出当前中小学双语教师专业化发展中存在的主要问题及引发问题的根源,构建中小学双语教师专业化发展的绩效改进过程模型,并提出中小学双语教师专业化绩效改进建议。     

中学学习型教师团队建设探索——以华山中学为例

学习型组织具有五个要素,即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考,学习型教师团队同样要符合这些特征。为此,华山中学开展了积极探索,提出创建学习型教师团队的关键是:建立共同愿景,提升生命力;改变学习方式,增强学习力;变革管理模式,培养创造力。初步营造出了凝心聚力实现又好又快发展的良好教育氛围,促进了学校教育实践的全面开展。