灿烂的花朵 丰硕的果实

2001年,是人类跨入新世纪的开端之年。站在新世纪的起点上,我们满怀激动而喜悦的心情,迎来了《武警后勤》创刊100期。在这个大喜的日子里,回首十多年的奋斗历程,我们欣喜地看到,这植根于橄榄沃土上的灿烂花朵,已经结出了甜美丰硕的果实,果香四溢。     

“一线指挥部”应注意加强勤务管理

近几年来,随着社会环境和兵员成份及执勤对象、任务的变化,特别是实行“内转外”后,武警部队的执勤工作遇到了一些新情况、新问题。对部队勤务管理提出了更高的要求。支队机关作为组织指导执勤管理工作的“一线指挥部”,在加强勤务管理上,应着重把握好以下几个方面的问题。     

出入境边防检查行政行为概述

在依法治国的今天,出入境边防检查机关能否规范自身行为、依法实施行政管理,不仅关系到国家主权的维护,还直接影响着我国对外开放的深入与国际化的进程。文章就出入境边防检查行政行为的概念、特征、意义及构成与范围作了概括性的论述。     

边防查控行为可诉性再研究——与《边防查控行为可诉性研究》一文商榷

边防查控是出入境边防检查领域中的一个难题。对边防查控行为可诉性的研究,是以边防查控的概念和性质的研究为基础和前提的,故本文分为三个部分：边防查控行为的概述、性质、可诉性研究。本文针对《边防查控行为可诉性研究》的观点,认为边防查控行为中有一部分是国家行为,且边防查控是公务协助行为,不属于行政强制措施。因而边防查控中的国家行为、刑事侦查行为不可诉,其他查控行为应可诉。     

建筑消防设计中疏散时间的确定方法

本文针对建筑消防设计中疏散时间计算这一关键问题 ,利用疏散行为指数确定生活不能自理的人的疏散能力 ,进而确定其疏散时间 ,为建筑消防安全设计和防火管理工作提供理论依据。文中介绍的方法、计算公式及步骤简捷 ,具有一定的实用价值。     

领导深入第一线 民兵训练效果好

今年初,西畴县人武部黄天才部长带工作组深入乡(镇)、村检查民兵营、连训练时发现：有的民兵连不按训练计划进行训练,随意性大,影响了训练的效果。他们认真分析后认为,训练计划不落实,一个重要的原因就是县、乡人武部领导不到训练场指导监督,民兵连想怎么训练就怎么训练,随意性大,科学性较差。     

浅谈中学化学实验探究式教学与创新能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生的创新能力方面发挥着独特的功能和作用。随着课程改革的全面实施,实验教学就越来越重要了。实验教学由原来的“一块黑板,一支粉笔”的“口头”实验变为由教师、学生的实际操作,这是一个很大的     

基于用户相关反馈的排序学习算法研究

在信息检索中,系统需要根据用户查询将文档按照相似度大小进行排序,吸引了众多信息检索和机器学习领域研究者的眼球,并形成了诸多排序算法模型。然而并未考虑到查询短语与文档构成的特征对与用户相关反馈之间存在的同质性。在机器学习算法基础上,通过提取训练样本的主要特征进行有效聚类,并结合用户的相关反馈获取各个类中相关度判断的置信值,形成相似度判定模型,应用该模型来对测试样本进行相关度排序。算法对LETOR数据集进行了测试,实验表明,信息检索性能指标比其他排序算法有了进一步提高,并且无需复杂的数据预处理工作和手动设定算法参数。     

浅谈设问在诱发学生思维中的作用

在数学课堂教学中,激发和引导学生的思维是提高课堂效率的有效手段.因为思维是客观事物在人脑中的概括和间接的反映,它是借助言语实现人的理性认识过程.亚里士多德曾说过:"思维从对问题的惊讶开始",为了培养学生的思维能力,古今中外的教育家无不注重问题的设计.教师如何在教学过程中精心创设问题情景,诱发学生思维的积极性,如何较有成效地启发引导促使学生思维活动的持续发展,从而有效地达到素质教育的要求.下面我从以下几方面来谈谈自己的一些粗浅认识,仅供同仁参考.     

数学教学中课堂情趣的创设

所谓课堂情趣,是指一堂课的思维情趣和趣味情趣的总和,正确运用情趣创造原则指导数学课堂教学,可以使课堂教学高潮迭起,妙趣横生,从而克服教学中的盲目性和机械性,从根本上改善数学学科枯燥乏味的负面特点,激发学生学习的内驱力和学习热情.那么怎样创造和谐、愉快民主、充满求知激情的课堂呢?从教师的主导作用及学生的主体作用来讲,需要把握"激情"的调控、问题情境的创设、教学中的语言等几个要素,现将具体的情况阐述如下.