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121.
曹士印 《政工学刊》2002,(10):42-43
管理是部队最经常最基础的工作 ,是适应正规化建设需要的根本手段。随着形势的不断发展变化 ,新的情况、新的问题要求管理教育工作必须要全方位、高效益地落实到位。笔者认为 ,突出纪律作风、综合治理、群管群治、逐级尽责“四个到位” ,对提高部队管理教育工作质量 ,全面推动部队整体建设发展意义重大。一、严格依据条令抓纪律作风建设到位。 严格的纪律、过硬的作风是部队威武之师、文明之师良好形象的充分体现 ,是提高部队正规化建设水平、确保内部安全的根本前提。因此 ,必须要依据条令条例大力加强纪律作风建设 ,在“严”字上下功夫。…  相似文献   
122.
纪律是军队的命脉。“令严方可肃兵威,命重始于整纲纪”,严明的纪律是形成和巩固强大战斗力的重要保证,也是军人必备的“武德”。纪律是军队性质的重要体现。我军是党的军队、国家的军队、人民的军队,因此,我军纪律体现了党的宗旨,体现了国家的意志,体现了人民的根本利益,在内容上具有广泛性的特点。《纪律条令》规定我军纪律的基本内容是:执行中国共产党的路线方针政策;遵守国家的宪法法律法规;执行军队的条令条例和规章制度;执行上级的命令和指示;执行三大纪律八项注意。具体地讲,可分为政治纪律、军事纪律、经济纪律和群众…  相似文献   
123.
"三大纪律八项注意"将中国共产党的绝对领导与军事指挥有机统一起来,正确解决了党与军队、军队与人民、军队内部的各种关系,具有先进性、现实针对性、科学性和严密性的特点。正是贯彻落实了"三大纪律八项注意",才保证了人民军队战无不胜、攻无不克,赢得了群众的真诚拥护和广泛支持,从而保证了人民军队的持续发展壮大。"三大纪律八项注意"是人民军队以弱胜强的重要武器。  相似文献   
124.
在改革开放不断深化和建设社会主义市场经济的新形势下,加强军人道德建设就是要培养一大批“四有”革命军人,以切实担负起“打得赢”、“不变质”的历史重任。“打得赢”、“不变质”的历史使命,赋予了军人严守纪律这一传统道德准则新的内涵。严守纪律不仅是形成和巩固强大战斗力的重要保证,也是军人必备的“武德”。加强军人思想道德建设,必须要把严守纪律作为重点内容突出来抓。  相似文献   
125.
教师职业良心是构成教师职业道德的基本因素之一。教师职业良心在教师职业道德中有着特殊意义 ,对教师行为起调节作用 ,因此必须重视和培养教师的职业良心  相似文献   
126.
“处突”后勤保障的自身防卫,主要包括对后勤机关、仓库、医院、修理设施和保障地段进行的武装警戒,对敌对分子的渗透、袭击和破坏以及不明真相群众的阻拦、干扰等进行的防护、防御或打击,以保证后勤人员、物资装备的安全以及整个保障工作的顺利实施。后勤防卫的基本方针是严密防护,积极打击,以防为主,防打结合,政治攻势与军事打击相结合。  相似文献   
127.
纪律教育是混凝土中的钢筋,平时看不见,挑重担时方凸显抗压支撑作用。疫情发生以来,部队官兵坚决听从党中央、习主席号召,闻令而动、一体联动、一步一动,以最高的标准落实疫情防控措施要求,纪律这根"钢筋"的作用发挥明显。要进一步加强疫情防控中的纪律教育,让防控规定、纪律要求刻在官兵心中、成为行动自觉,在疫情防控、纪律执行"两个战场"上取得全胜。一、突出理论武装,打造思想引领先行区党的创新理论是执行纪律、理解规矩的"催化剂",是强化纪律意识、规矩意识的"底层土壤"。  相似文献   
128.
新修订的《中国人民解放军纪律条令》解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐新 《国防》2010,(7):9-11
《中国人民解放军纪律条令》,是规范军队行政纪律的军事法规,是军队维护纪律和实施奖惩的基本依据。新的《纪律条令》,由原来的7章12节96条,  相似文献   
129.
郭亚东 《环球军事》2010,(24):49-51
2010年是台湾地区领导人马英九上任后的第二年,也是台湾去年颁布新的《国防报告》后的第二年。今年台军按照新任领导人的指示加紧推进军事战略和军队建设转型,继续推动和扩大新武器购置,重新考量军队组织架构,并下大力加强部队作风纪律建设。然而愿望与现实总是存在着无情的差距,军购弊案、军备涣散、军纪混乱等负面新闻仍然层出不穷,这无论是对于“总统”马英九与新“国防部长”高华柱,还是对于台湾普通民众而言,今年都不是台军的一个庆功年。  相似文献   
130.
连队是战斗力生成的基本单元,是部队建设的基础。连队主官是基层连队各项工作的主要组织者和实施者,主官配备的如何直接影响连队全面建设的标准和战斗力的生成。总的看,当前部队中绝大多数连队主官配备的比较得当,党支部的“三个能力”比较强,战斗堡垒作用发挥明显,按纲建设的形势比较好,促进了基层建设水平的整体提高。但也有少数连队,在配备连队主官上还存在一些问题。(一)配“散”的问题。有的连队主官之间工作思路和方法差异较大,党支部思维难统一、工作难协调、形不成核心、凝聚力不强,常常各敲各的“锣”,各打各的“鼓”,造成连队官兵…  相似文献   
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