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71.
教师职业幸福感事关教师的生存状态与专业发展,事关教育发展的质量,是教师教育研究领域的重要课题。本文运用计量学方法分析了CNKI数据库近二十年来教师职业幸福感相关研究文献,绘制出科学图谱,对科研合作网络、高频关键词、热点主题进行细致梳理。结果显示:教师职业幸福感研究群体呈分散状态,但初步形成了合作团体;研究机构以师范类大学为主,具有明显的专业性;“职业倦怠”“幼儿教师”“影响因素”等词是近年教师职业幸福感研究的高频关键词。当前,教师职业幸福感研究正沿着方法多样化、学科多元化方向发展,未来研究的重要路向是教师职业幸福感的提升策略、教师边缘群体的幸福感状态以及双减政策对教师职业幸福感的影响。  相似文献   
72.
孔军  刘永峰 《环球军事》2013,(15):30-32
7月18日,韩国军方宣布,从今年8月起,废止存在了16年的国防宣传支援队,也即文艺兵制度。导致这一决定的因素是6月21日文艺兵苣(原名:李相哲)和SE7EN(原名:崔东昱)在参加纪念朝鲜战争(韩国称“6·25战争”“韩国战争”)爆发63周年演出后,于翌日凌晨前往夜店密集区的某按摩房,违反了军队纪律,并引起了韩国舆论的不满。歌手SE7EN的粉丝们在网上留言表达了对他的失望“喜欢你的10年岁月被荒废”“非常失望,犯了很严重的错误”“作为买春艺人的粉丝,感到耻辱”“只能哀叹”。面对这种情况,韩国国防部通过公开发布会表示“文艺兵制度原本是为了给部队做宣传,  相似文献   
73.
葛德高 《华北民兵》2013,(10):52-52
思想政治教育是保证民兵政治合格的主要手段和基本途径。实践中,我们努力探索民兵政治教育的新内容新方法新机制,切实增强教育的吸引力和感染力,不断夯实民兵队伍建设的根基。教育内容力争精一点,让民兵"愿意学、用得上"。突出政策纪律学习。严格落实各项纪律规定,搞好纪律教育和督促检查,突出抓好政治纪律教育,确保民兵队伍政治坚定、纯洁巩固。突出民风民俗教育。使广大民兵熟悉衡水的文化背景、宗教信仰和民俗习惯,自觉在  相似文献   
74.
军校与地方院校相比,比较注重学员的整齐划一共性管理培养,要求学员一切行动听指挥,一切行动有组织领导和纪律约束,这从某种程度上掩盖了学风的瑕疵与不足。对照学风构成基本要素开展学风调查实际情况来看,有些学员学习目的不明确,  相似文献   
75.
纪律是军队的命脉。在长期革命战争和人民军队建设实践中,毛泽东十分重视军队纪律建设。为创建新型人民军队,在实践中探索制定革命纪律;为适应全民族抗战形势,加强人民军队纪律建设;为夺取全国解放战争的胜利,进一步规范人民军队纪律;为维护人民军队高度集中统一,严明一切行动听指挥,使人民军队成为能打胜仗的威武之师、人民爱戴的文明之师。在新的历史条件下,人民军队面临形势越复杂,使命任务越艰巨,就越要加强纪律建设,维护高度集中统一。  相似文献   
76.
山西省太原市尖草坪区人武部在开展"坚定信念、铸牢军魂"主题教育活动中,采取印发小册子、走进社会大课堂、举办辩论会等多种教育手段,使教育活动开展得生动活泼、丰富多彩,为人武部建设注入了新的活力。口袋书:官兵的"压缩饼干"工作之余、晚饭之后,笔者在人武部看到,时不时有干部职工从衣兜里取出一本装订精美的小册子,认真地阅读着。原来,为搞好这次主题教育活动,该人武部专门组织政工科有  相似文献   
77.
王建科 《华北民兵》2013,(10):47-47
新的历史条件下,习主席从党和国家事业发展战略全局的高度,对加强作风建设作出了一系列重要指示,并对部队作风建设作出"三个坚持"、"三个着力"的重要批示,为加强部队作风建设指明了方向。加强党委班子作风建设,必须从严要求、从严治理,坚决纠治官兵反映强烈的不正之风,着力破解深层次矛盾和问题,努力构建规范化、制度化的长效机制,切实以过硬的作风带出部队的好风气。一、强化政治意识,在纯正思想中锤炼过硬作风,确保党委班  相似文献   
78.
教师职业纪律是教师职业道德的构成因素之一,是教师必须遵守的行为规范。职业纪律必须通过后天的教育、学习,尤其是通过教师职业道德向教师个体道德的内化才能实现其作用。因此,研究教师职业纪律的他律与自律及二者的关系,以及遵守教师职业纪律的有效途径,对于提高教师职业道德教育的针对性和实效性,提高教师队伍的整体道德素质与职业道德水平,都有着积极的意义。  相似文献   
79.
习主席强调要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,这既为我们走特色强军之路指明了前进方向,也为新形势下加强预备役部队干部队伍建设提供了根本遵循。现役干部是预备役部队建设的骨干力量,是组织带领部队遂行多样化军事任务的先锋骨干,抓住了这支队伍,也就抓住了预备役部队建设的关键。一、针对预备役部队"军地兼容多、应对事务杂"的环境特点,进一步强化军魂意识预备役部队工作处在军地工作的结合部,既有部  相似文献   
80.
对待责任义务和纪律要求,我们常说“别拿自己不当干部”。但涉及生活待遇和站位立场,还要谨记“别拿自己不当群众”。“宰相起子州郡。猛将发于卒伍。”无论起点高低、进步快慢,还是身居何职、官居何位,党员干部都是“群众出身”,在群众中生根拔节,由基层开枝散叶,一步步走上了今天的岗位。  相似文献   
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