蛋壳画

党氏家族蛋壳画传承人党广云是农六师101团退休教师,她从小受母亲和哥哥的影响,爱好手工剪纸和美术绘画,并长期研究蛋壳画的制作及绘画技艺。她所作的蛋壳画．构思巧妙、内容丰富、工艺精湛,具有浓郁的民族风格和时代气息。     

基于访问控制的内网安全模型研究

内网安全是近年来逐渐为人们所重视的网络信息安全研究领域.通过分析企业信息网内部存在的主要安全隐患,提出了以基于角色的访问控制为基础,包括安全基础、安全建模、安全应用等三个概念层次的内网安全模型.其中,安全基础层通过统一资源表示法、用户身份认证、用户权限赋予等技术完成内网资源的分类与分配;安全建模层整合自安全存储、信息加密、抗否认等安全服务,是内网安全模型的核心;顶层是安全应用层,支持全面的安全应用服务.最后给出了内网安全模型的实现框架设计以支持内网安全问题的有效解决.     

公安部灭火救援专家组组长陈家强来院讲学

11月26日下午,公安部灭火救援专家组组长陈家强少将在报告厅为学院消防专业教师、科研人员和学员作了题为《吉林德惠氨泄漏爆炸事故救援及启示》的学术报告。报告会由杨隽院长主持,院党委成员及相关部系领导参加了报告会。     

新疆中小学少数民族双语教师组织承诺的现状研究

本研究通过问卷调查了新疆地区252名中小学少数民族双语教师的组织承诺现状。研究结果显示,新疆少数民族中小学双语教师的组织承诺总体较高,其中感情承诺、规范承诺、理想承诺和民族认同承诺均高于一般水平,而经济承诺和机会承诺均低于一般水平。在人口变量上表现如下特点：（1）男性的经济承诺显著高于女性,其他维度及总分上男女无显著差异;（2）不同民族的双语教师的组织承诺总分及各维度均无显著差异;（3）中专学历的双语教师的理想承诺显著高于大专及本科学历的双语教师,组织承诺总分及其他维度上均无学历上的显著差异;（4）重点学校双语教师的民族认同承诺及组织承诺总分均显著高于一般学校的双语教师;其他维度上无显著差异。     

新疆兵团地区小学科学课教师队伍建设及授课现状的调查分析——以石河子市为例

义务教育阶段新课程体系全面进入试验阶段,新课程理念对小学科学教与学提出了更高的要求。为了更好的了解小学科学课的实施现状,本研究以新疆石河子市为例,采用问卷调查、访谈和课堂观察等方法对对石河子市小学科学教师的师资队伍现状进行了调查。调查结果显示：石河子市小学科学师资匮乏;小学科学教师的专业背景较差;青年教师居多;授课能力较低;科学教师参加教研培训活动的次数少,质量低;学校对该课程重视度不高。针对这一现状提出了相应的改革建议。     

“狠”角色的教员老朱

老朱就是这么一个人,刀子嘴豆腐心,他想自己带出的学员学的扎实、有出息,在部队能有所作为,在学员面前他从来都是"恶人本色"。老朱,乃我们炮兵射击学教员,在南京炮兵学员初培学员队里,那可是无人不知、无人不晓的"狠"角色,他犀利的言辞常常说得大家无地自容,一提起他,大家都是又恨又爱。第一次上课,老朱便给了我们一个"下马威",由于枪代炮训练场离宿舍楼有一段不短的路程,大家吃完早饭回到宿舍,收拾好上课要带的装备和器材,以最     

无人怎疯狂？美舰载无人机作战样式猜想

美军X-47B无人机于2012年11月26日运到“哈里·杜鲁门”号航母上并成功进行舰上测试,标志着无人机的性能向前迈出了关键一步,成为舰载机历史上具有划时代意义的重大突破。这将意味着无人机在未来局部战争,特别是急、难、险、重的军事任务中,将扮演重要“角色”,并可能会部分替代有人飞机。正如美国军方负责飞行系统项目测试的凯文·沃特金斯所说：“过去几年里我们一直在进行这种无人机的测试,它在航母测试成功,那将证明无人机的未来是无限广阔的。”     

试论教师职业纪律的他律、自律与遵守

教师职业纪律是教师职业道德的构成因素之一,是教师必须遵守的行为规范。职业纪律必须通过后天的教育、学习,尤其是通过教师职业道德向教师个体道德的内化才能实现其作用。因此,研究教师职业纪律的他律与自律及二者的关系,以及遵守教师职业纪律的有效途径,对于提高教师职业道德教育的针对性和实效性,提高教师队伍的整体道德素质与职业道德水平,都有着积极的意义。     

浅谈语文教学中的德育渗透

一、深挖教材中的德育因素.加强对学生的品德熏陶 教材中德育的内容,不可能像学科知识那样处处明显,它往往是内在的、深层的、个别隐蔽的,思想教育要渗透在学科知识的方方面面,与学科知识融二为一,这就要求我们在教学中进行德育渗透,不能仅停留在那些表面的内容上,而应当是深入挖掘教材内在的德育因素,以提高德育渗透的成效,在语文教学活动中,教师可以通过引导学生欣赏文中字、词、句;理解句中句式的作用及其变换、文中修辞、标点符号的运用,使学生能意识到祖国语文无可比拟的表现力,体会到祖国语言质美意深,简练如金的妙处,能感受到祖国语言的包罗万象,丰富多姿.     

慧眼看生活 灵性写文章——语文活动课:拓展作文教学的新途径

圣陶先生说:“受教育的人的确跟种子一样,全都是有生命的,给他们充分的合适条件,他们就能发育成为有用之才。”因此,作教师一定让学生从实践中学到“生活知识、生存技能、生命意义”笔者在教学实践中感到,开设语文活动课实为拓展作文教学的有效途径之一。首先,让学生走进大自然