情感教育在语文教学中的运用实践

在语文教学中正确实施情感教育 ,可以使学生在吸纳知识、提高能力的同时 ,形成正确的价值观和积极的人生态度 ,成为具有高尚道德情操和健康审美情趣的人。正确实施情感教育 ,教师不仅自身要有高尚的道德修养 ,还要熟悉情感发展及情感教育的层次 ,灵活运用以声传情、设疑激情、想象生情、以理导情等方法 ,使学生进入情感氛围 ,加强情感教育的效果。     

创新教育手段 拓宽教育渠道——谈加强和改进民兵政治教育的方法和途径

近年来,随着市场经济的不断深化,基层民兵政治教育人员难集中、时间难落实、效果难保证的情况日益突出。如何适应形势和任务的变化,进一     

哀牢山下爱民曲——云南边防某团帮助驻地群众全面建设小康社会纪实

“哀牢山高,不及解放军恩情高;红河水长,不如军民情谊长。”这是驻地群众对云南边防某团官兵的赞颂。     

调动班长积极性

班长工作积极性的高低,直接影响连队的全面建设。如果班长工作被动,尽管指导员“两眼一睁,忙到熄灯”,工作效率和结果也很难尽人意。作为指导员,如何调动班长的工作积极性,依靠班长做好群众工作?一、高度信任,为班长提供锻炼提高的机会。对班长的高度信任,是调动其工作积极性的     

着力提高经常性思想教育实效

经常性思想教育重在主动作为,必须在未雨绸缪、有的放矢上求实效。经常性思想教育的有效开展,来自于对工作任务客观规律的深刻认识,来自于对官兵真实思想的准确把握,来自于对官兵现实需求的辩证看待,需要超前筹划、主动作为。     

营造创新教育所需课堂心理环境的对策

营造适宜的课堂心理环境,是创新教育的基本要求。它对提高教学效率,开拓学员创新思维,形成分析和解决问题的能力,会产生积极的影响。要营造这样的课堂心理环境,需要建立新型平等的师生关系,发挥教员的主导作用;把握当代青年的心理规律,体现学员的主体地位;创设积极和谐的学习氛围,实现教学相长的良性互动。     

精细化管理与思想政治教育

精细化管理是相对于常规化管理的一个更高层次的理念,是指落实管理内容和责任,并将其具体化、明晰化和流程化。精细化管理追求的是精准、细致和量化,即每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。     

努力增强干部教育管理实效

部队管理的重点是干部的管理,难点也是干部的管理。当前,在干部队伍建设上,出现的基层高学历干部眼高手低、想干不会干,在外干部与社会接触面广、自我约束不严,基层干部任职时间偏长、内动力不足,     

针对后方仓库特点提高教育实效

后方仓库由于编制结构和工作任务的特殊性,在教育落实上存在诸多困难,一定程度上影响和制约了教育效果。主要存在以下几个问题：一是政工干部编制大幅削减,近三分之二单位的政治工作由军事主官＂一肩挑＂。这些基层主官中,还有相当一部分任职经历单一,     

舰艇学习型党组织建设的矛盾和优势分析

当前舰艇学习型党组织建设面临的现实矛盾主要有两个方面：一是场地狭小,集中教育难以实施。舰艇停靠军港码头时,一般可以利用陆上较为完善的学习室来组织学习。