让社会主义荣辱观在青少年学生心中扎根

青少年学生正处在世界观、价值观、人生观形成时期,可塑性大,社会上存在的一些不健康、不文明现象,拜金主义、享乐主义、极端个人主义思潮等对青少年学生的影响不容忽视。胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述,特别强调了引导青少年的教育问题,这为学校思想政治工作和德育工作指明了方向,也是对广大教育工作者的殷切期望和更高要求。     

多媒体技术与物理课堂教学的整合

随着计算机多媒体技术的发展,以现代信息技术为核心的教育技术的应用,为教育现代化开拓了一个广泛的天空,为优化课堂教学,构建创新型教学模式,提供了丰富的土壤。两年多来,石河子市广大教育工作者大胆探索,勇于实践,将现代信息技术与物理教学整合,显著地提高了课堂教学的质量和     

教师语言艺术对学生能力培养探析

作为教育工作者认真研究教改,使创新教育达到一定水准,这是施教者的本职所在.最近 ,笔者认真研读了有关教改的文章,可谓百花齐放,万木争春,仁者见仁,智者见智,深受启迪.     

新训大队召开骨干培训会

9月10日下午,学院在学术报告厅召开庆祝教师节表彰大会。专程莅临学院调研的总部政治部秦怀保主任参加了大会,并为优秀教员和优秀教育工作者颁奖。     

切实加强军校学员理想信念教育

培养军校学员坚定正确的理想信念是军校思想政治教育的重要任务,也是培育合格军事人才的内在要求。多措并举加强军校学员理想信念教育,在当前具有重要意义。转变观念,充分认识理想信念培育的重要性。塑造学员坚定正确的理想信念,既是青年学员全面发展的需要,也是我军思想政治建设的一项重要任务,关系到     

谈英语学习中“学困生”的形成因素及对策

作为一个外语教师,我常遇到一些学生,学习英语费时费力,收效少,学习成绩差.“学困生“一直是困扰千百万在教育园地辛勤耕耘的园丁的心病,是千百万含辛茹苦抚育子女的父母的烦恼,也是无数班主任常常感到束手无策的难题.许多“学困生(Students of Low Achievement)“由于得不到及时的帮助,最后对学习彻底的放弃,带着遗憾离开了学校.总之“学困生“在农村中学已经是一个严重的问题了,我们作为教育工作者,不能再对此视若罔闻.……     

浅说激励教育的实践运用

激励教育是指教育工作者在教学过程中激发学生的动机,调动其积极性、主动性、创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程.激励教育的目的就是要通过各种方法和途径激发和调动学生的积极性和创造性,充分开发学生的潜能,使学生的个性得以弘扬 ,促成学生自身全面和谐的发展.……     

探究自主创新教育 深化课堂教学改革

江泽民同志在全国科技大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力.“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林.“教育创新将是教育工作者面临的一个新的课题,即通过教育使学生能够具有初步的创新精神和实践能力,己成为教育教学工作的一个重点,在实际教育教学进程中对学生创新能力的培养,己引起广大教师的高度重视,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展创新能力的有效途径,在教学中愈来愈显得重要,教育者必须以培养学生创新能力为重点,变学生适应性发展为创新性发展,造就一批在高科技时代能独领风骚的创造性人才.……     

学院隆重召开教师节表彰大会

9月10日，学院在学术报告厅隆重集会，热烈庆祝我国第23个教师节。 会议开始前，首先组织收看了武警部队庆祝教师节表彰大会电视会议实况，总部表彰了一批优秀教员和优秀教育工作者，学院的郭侃民、张世全、张杰、巩青歌荣列其中。之后，学院召开庆祝教师节表彰大会，李金星主任宣读了对29名年度优秀教员表彰的通报。     

《武警工程学院学报》军事语言学专刊出版发行

9月9日至11日,武警总部政治部秦怀保主任一行5人莅临我院,就经常性基础性政治工作落实情况进行了考察和调研。秦主任听取了院党委工作汇报,视察了学院经济适用房建设工地,观看了学院科研成果演示,参加了学院庆祝教师节表彰大会,并为优秀教员和优秀教育工作者颁奖。