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281.
在去年征兵工作中,我们采取座谈、问卷调查、电话询问、个别了解等形式,对省内部分大专院校在校大学生参军入伍动机进行了专项调查。通过调查发现,明确以参军入伍报效国家为动机的大学生所占的比例并不突出,许多人都是想经过部队的“镀金”来拓展个人的发展空间。51%的在校大学生承认,对国防教育的印象是开展征兵宣传时才有的。 相似文献
282.
283.
2008年9月17日,国家国民经济动员业务培训中心揭牌仪式暨第五期国家国民经济动员业务培训班开学典礼在军事经济学院隆重举行。国家经济动员办公室周建平主任、国家发改委培训中心杜平主任、总后勤部司令部刘铮副参谋长、总后勤部司令部战勤计划局贾祥玉副局长、国家发改委国防动员发展研究中心任民副主任、湖北省发改委路策副主任、军事经济学院范吉昌院长、马建国政委以及国家国民经济动员教育培训中心、国家国民经济动员仿真演练中心、湖北省国防动员委员会综合办公室、湖北省经济动员办公室、湖北省科技动员办公室等有关单位领导出席了揭牌仪式暨开学典礼。开学典礼后,周建平主任作了专题学术报告,培训班组织了潜力调查与军事斗争准备座谈会等学术活动。国民经济动员业务培训中心的成立,标志着我国国民经济动员业务培训迈上了规范化、专业化轨道。国家国民经济动员业务培训中心在军事经济学院揭牌@牛灵君 @李学武 @周洲 @胡军 @胡海燕 相似文献
284.
三十年来新疆双语教育研究回溯 总被引:1,自引:0,他引:1
董江华 《兵团教育学院学报》2009,19(3):8-10,13
三十年来,新疆维吾尔自治区实施国家对少数民族的双语教育政策,双语教育取得显著成效。新疆少数民族双语教育研究,可以1995年为界,分为启动期和理论深入期两个时期。三十年来,新疆双语教育研究队伍不断壮大,研究领域大大拓宽;研究视角更加多元;研究对象主要聚焦在双语教学与双语师资两个方面。新疆双语教育研究为双语教育的推进提供了有效的理论指导。 相似文献
285.
军事人力资本是军人经过各种投资而形成的具有军事价值和经济价值的知识、技术、能力、敬业精神、心理素质和健康等质量因素之和.长期以来,一般只突出军事人力资本的军事价值,强调军人无私奉献,要求军人绝对服从,导致将"只讲奉献、不求回报"作为每个军人的行为准则,而没有将军人当作人力资本进行投资回报分析,从而在一定程度上损害了军人的利益、挫伤了军人的积极性.因此,健全我国军事人力资本激励机制,加强我军人力资本投资建设,对于激发军人献身国防建设的自觉意识、促进国防和军队建设具有极为重要的作用. 相似文献
286.
预备役团党委具有接受双重领导、担负双重使命,所处环境复杂、受社会影响大,师团距离远、监督指导难,工作处于末端、独立性较强,工作任务落实弹性大、制约影响因素多等特点,贯彻民主集中制必须立足这些实际,抓住关键问题,提高落实质量. 相似文献
287.
国防教育是提高全民国防素质的重要途径.加强新形势下国防教育工作,应重视在完善体制机制、突出教育重点、创新方法手段上下功夫. 相似文献
288.
为增强国防教育效果,2008年广东省丰顺县人武部结合征兵宣传工作,协调县委宣传部、县政府文化局、县青年艺术团组成3个文艺小分队,把国防政策法规和新时期军队建设成就编成歌舞、小品、喜剧、相声、快板等文艺 相似文献
289.
290.
双滦区人武部根据民兵思想政治建设的特点和规律,把思想政治工作做到民兵的农家小院、田间地头,把科技、理论、政策、法律送到民兵的家中,受到广大群众好评。如何使民兵思想政治教育真正深入到民兵内心深处,一 相似文献