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301.
随着社会主义市场经济发展和军队建设转型,民兵政治教育工作遇到许多新情况、新问题,如何适应新形势,不断加强民兵政治教育工作,是我们面临的新课题。通过调查研究发现,当前对民兵政治教育质量和效果影响较为直接的突出问题,主要表现在“五个不相适应”上。加强民兵政治教育,必须在解决这些突出问题上下功夫。 相似文献
302.
303.
304.
性格迥异共事9年道格拉斯·麦克阿瑟(1880~1964),西点军校的优等生,第一次世界大战的美国英雄,后来成了西点军校的校长,以改革军事教育著称一时。不仅如此,他父亲是位参过战的将军。可以说,上世纪30年代,美国军界最打眼的人物非他莫属了。 相似文献
305.
部队风气建设是各级始终高度关注、着力解决的重要问题,也是需要反复研究、常抓常新的重大课题。其自身蕴含的基础性、长期性和经常性等属性特点要求在实际工作中,既要汇聚形成顺势而为、大事大抓、全面推动的强势声势,更要探索实践扭住源头、紧抓关键、突出重点的思路招法,以求在新的更高起点和标准上抓好落实。 相似文献
306.
军事训练中思想教育作为军事训练中政治工作的首要环节,对激发基层官兵训练积极性具有重要意义。它能疏通基层官兵的思想情绪,保持部队政治上的坚定性和行动上的自觉性,为基层官兵的军事训练提供精神动力。新世纪新阶段军事训练中思想教育,应围绕履行我军新的历史使命来展开,贴近推进中国特色军事变革特别是军事斗争准备的基本实践活动来进行, 相似文献
307.
引导官兵培树当代革命军人核心价值观,使教育实践活动更加紧跟时代发展、围绕使命任务、贴近官兵实际,应着重从以下三个方面入手。 相似文献
308.
王巍 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,27(1):80-82
武警学院部队管理系政工教研室在《思想道德修养与法律基础》的授课过程中,积极开展第二课堂的教育活动,构建其教育模式原则。并积极投身第二课堂的教育实践,组织学员到爱国主义基地参观学习,把心理学的方法融入到思想教育授课当中。实践证明:开展第二课堂教学活动对学员具有重要的教育意义。 相似文献
309.
林平忠 《军队政工理论研究》2011,12(1)
军队政治工作信息化任职教育是军队信息化建设的必然要求.要把握政治工作任职教育的岗位性、综合性和前瞻性等特点,科学设置应用性、操作性、个性化、前沿性等方面的教学内容,构建"三维一体"的素质模型、"多层次"的培训体系、"动态化"的教学体系和"战训研"一体的教学运行机制. 相似文献
310.
冯烁宇 《军队政工理论研究》2011,12(1)
经过几十年发展,韩军已基本形成一套完整的独具特色的精神教育体系.韩军以军人精神为基础,信念、士气、团结精神和军纪为核心要素,通过价值观教育、生活教育、训练及营造适合的环境条件来强化精神战斗力.韩军精神教育体系日臻成熟完善,在其军队管理方面发挥了重要作用. 相似文献