加强“五项学习” 提高“五种能力”

近年来,农八师150团党委开展了卓有成效的职工思想政治教育工作,做到了思想政治教育工作有人管、有人干、有保障。一是形成了党委统一领导、党政工团齐抓共管、政工办组织协调、相关部门各负其责、党政领导一岗双责、全社会积极参与的领导体制和工作机制;二是完善了三级政工网络,明确了团场思想     

用兵团精神塑造企业文化

企业思想政治教育工作的一个重要任务,就是把企业长期以来塑造的先进企业文化让员工认知,增强员工的向心力和战斗力。兵团屯垦戍边近60年的优良传统是我们的巨大精神财富。新疆天业(集团)有限公司是大型国有企业,在多年的发展中形成的"团结、奉献、拼搏、创新"的企业精神就是兵团精神的传承,同时形成了"履行社会职责、追求经济效益、创建和谐企业、坚持共同富裕"的企     

抓好“六项”教育 培育“三型”职工

近年来,农十三师红星四场党委认真贯彻落实兵团、师党委扩大会议精神,坚持以兵团屯垦戍边核心价值观教育为抓手,以爱兵团、讲勤劳、懂感恩、能进取、比奉献为主题,以大力弘扬兵团精神、唱响兵团精神为主线,以建设学习型、科技型、军事型三型职工队伍为目标,在全场职工群众中广泛开展兵团精神教育、感恩教育、诚信教育、军事素质     

对政工任职教育开展基于信息系统想定作业教学的几点思考

院校教育向任职教育转型,迫切要求开展基于信息系统想定作业教学.当前需要针对其制约因素,以部队需求为牵引,研发与部队作战训练相一致的信息系统平台,整合师资力量形成专业教学团队,加强信息化训练条件建设,整体推进相关建设.     

论思想政治教育运行的控制

思想政治教育是一个开放的系统 ,必须对其运行进行控制。这有利于发挥思想政治教育的预测功能、信息处理功能、行为调节功能、反馈与修正功能。主要控制方式有目标控制、过程控制、内容控制、主客体控制、环境控制和反馈控制     

在《邓小平理论概论》课教学中注重学员的人格塑造

在军校《邓小平理论概论》课教学中 ,我们坚持用邓小平实事求是的世界观人格、坚定信仰马克思主义的政治人格、爱国爱民的道德人格等崇高人格 ,全面塑造军校学员的健全人格。     

映日荷花别样红——对黑龙江某预备役团创新主题教育活动的调查

在“忠实履行新世纪新阶段我军历史使命”教育先行活动中。黑龙江某预备役高炮团注重从预备役部队实际出发,从挖掘预备役官兵的思想根源人手,积极探索开展政治教育的特点规律,坚持军地互动、兼容结合、灵活多样的原则,在教育的内容设置、方法选择、形式运用上进行了一些新的、有益的尝试,取得了较好效果。     

搞好学生军训中国防教育的几点思考

要科学设置教育内容。高中学生处于未成年人向成年人的过渡期,思想趋于成熟而又不完全成熟。因此,在教育内容设置上不能不看对象、无的放矢。应有所侧重,既要注意从基础抓起,又要有一定的层次和深度。一是要进行民族精神教育。突出灌输爱国主义和革命英雄主义思想,引导学生牢记中华民族的光荣传统和宝贵精神财富,焕发强烈的爱国热情。二是要进行国防知识教育。主要学习了解国家领土、领海、领空和海洋权益知识,     

民兵教育应在情理结合上下功夫

在积极投身中国特色军事变革的实践中,要强化民兵的战斗精神和打赢意识,就需要针对民兵的思想实际,不断创新教育模式。面对当前民兵结构参差不齐、接受能力较差、授课不愿听、听不懂的新情况、新问题,要想取得好的教育效果,笔者感到,应努力在动情明理上下功夫。     

创新平台

完善干部考核选拔新机制;用科学方法提高整组质量;有效举措提高教育质量;采取措施增加编兵科技含量[编者按]