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121.
王春美 《军队政工理论研究》2012,(2):65-67
思想政治教育评估问题多年来让人们纠结,破解这一难题,应厘清思想政治教育评估目的,赋予思想政治教育评估新内涵,更新评估理念,切实以思想政治教育工作实践为切入点,构建便于组织、便于实施、便于操作的评估指标和标准。 相似文献
122.
抓好安全教育.强有力的思想教育是做好安全管理工作的基础.一方面,要丰富教育内容.面对艰巨的任务、复杂的环境,要在抓好当代革命军人核心价值观教育,帮助官兵树立正确的人生观、价值观、荣辱观的同时,通过学习《共同条令》、《安全条例》、《防范重大安全工作机制》等法规性文件,强化条令和法规意识,牢固树立“安全责任重如山,安全使命大于天”的理念.另一方面,要搞活教育形式. 相似文献
123.
为扎实推进人民武装工作科学发展,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开,山西省柳林县人武部积极开展"讲政治、顾大局、守纪律"专题学习教育活动。该部采取集中学习与个人自学相结合的办法,原原本本学习相关文件特别是"两会"期间胡主席在解放军代表团的重要讲话,领会 相似文献
124.
周治林 《武警工程学院学报》2012,(5):79-83
思想教育是加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节,各国军队都十分重视。美军是当今世界各国军队建设中总体水平最高的一支军队。其社会制度性质的不同,决定了美军与我军在思想教育内容上有着本质的区别,但美军对军人进行思想教育的方式方法有值得我们借鉴的地方。考察美军思想教育的历史,总结其特点,得出几点启示,目的是为了不断创新发展我军思想政治教育的形式方法,增强实际效果。 相似文献
125.
今年5-7月,国防科工局开展了以”讲政治、守纪律、顾大局.保持党的纯洁性”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动。教育活动内容丰富,形式多样.对进一步增强党员干部廉洁自律的自觉性,推动惩治和预防腐败体系建设起到了积极的促进作用,取得了良好的教育效果。 相似文献
126.
亓翔 《兵团教育学院学报》2012,(5):16-16
<正>学校是以文化传承文化,以文化滋养文化的特殊社会组织,学校文化是学校魅力和个性的特显,是影响教育效果的重要手段和支配力量。学校文化的品位直接影响到教育环境的品位,影响到学校所造就人的品位。加强学校文化建设,创建具有独特品质的学校文化,是提升教育内涵的重要方面。 相似文献
127.
张鹏 《兵团教育学院学报》2012,(5):68-71,75
本文尝试基于教育传播学的视角重新审视技术的内涵,明确提出对技术的界定和分类———显性技术和隐性技术,深入阐述技术与教育技术的存在关系,并在此基础上提出只有正确看待技术,合理协调技术和客观评价技术才能有效引领人们对技术的理解以及对教育技术学专业定位的认识,进而提出对教育技术学科定位的再思考和再探讨,旨在促进这一学科的持续健康发展。 相似文献
128.
张进明 《军队政工理论研究》2012,13(4):110-111
提高学员任职能力,是任职教育深化发展的内在要求,也是适应军队建设发展形势任务的迫切需要。军队院校必须以提升、发展学员任职能力为突破口,准确把握学员任职能力提升发展的关节点,构建学员任职能力提升发展的新体系,开拓人才培养新局面。 相似文献
129.
黄善春 《军队政工理论研究》2012,13(5)
信息网络的普及,深刻变革了军队作战样式,也深刻改变了军人的存在方式、思维方式和行为方式,给部队思想政治教育带来了前所未有的挑战与机遇.只有主动适应信息网络的特点要求,积极创新部队思想政治教育的观念、内容、形式和方法,才能真正增强教育的实效性. 相似文献
130.
近年来,浙江省磐安县人武部坚持以岗位为平台,把核心价值观培育融入岗位实践中,努力抓好民兵政治教育落实。他们借助地方创建"党员示范岗"、"党员先锋岗"活动,组织全县民兵开展"争先创优五带头"活动以及"放心岗"、"示范岗"、"标兵岗"等评比,帮助企业提高经济效益。与此同时, 相似文献