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261.
262.
部队的各级管理者,应在贯彻依法治军的同时,牢固树立以人为本的意识,紧紧抓住人心这一可变因素,通过深入持久的思想工作,凝聚和激发人心,打破"为管而管、重管轻教"的无效管理模式,努力营造"人人参与管理和自我管理"的良好氛围,开创管理教育工作的新局面. 相似文献
263.
“和谐社会”理念对大学生思想政治教育的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
和谐社会是一种理想状态。建设社会主义和谐社会是一个重大课题。加强和改进大学生思想政治教育,服务和谐社会建设,是当前的重大任务。本文从构建“和谐社会”的角度,提出加强和改进大学生思想政治教育应坚持以人为本理念、积极探索思想政治教育的方法,全面提升大学生的综合素质,不断适应和谐社会发展的要求。 相似文献
264.
王波 《中国人民武装警察部队学院学报》2004,20(2):79-81
本文以“两个务必”的要求为切入点 ,阐明了新形势下对大学生加强艰苦奋斗教育的必要性和紧迫性 ,并对如何开展艰苦奋斗教育提出了一些新的见解和方法 相似文献
265.
随着培养高素质型人才的需要,各类院校都在探索军事院校特别是公安边、消、警部队院校如何提供一个学员培养实际管理能力的"实验场所",模拟中队不失为一个有效途径.要紧密结合培养学员管理能力的实际,健全有效机制,运用有效载体,把握重点,放手锻炼,加强引导,全面培养. 相似文献
266.
孙顺岭 《军队政工理论研究》2001,2(1):55-57
通过对基层思想政治教育中"离兵远"问题的特点分析,揭示出当前解决基层思想政治教育中存在问题应相应采取的对策即要树立正确的教育思想、要与解决官兵的切身利益相结合、要转变教育的方法和思路、要健全教育的内容体系. 相似文献
267.
玉泉山绿树成荫,昆明湖碧波荡漾.在首都北京著名的西郊风景区,有一座驰名中外的高等军事学府,这就是培养空军中高级指挥军官的基地,被誉为空军"国防大学"的空军指挥学院. 相似文献
268.
李海芬 《兵团教育学院学报》1999,9(1):92-94
我国的师范教育包括高等师范教育和中等师范教育。高等师范教育的任务由高等师范院校来完成,主要培养中学教师。在我国,师范院校享有种种优惠的办学政策,它们以独特的培养目标及与之相适应的“师范性”区别于其他职业教育,“师范性”是师范教育的本质特征,也是师范院校办学的基本准则。 相似文献
269.
田洪刚 《中国人民武装警察部队学院学报》1999,(5)
面对我院高学历人才引进难的问题。本文结合几年来人才引进工作,分析了其原因,建议继续加强引进人才,加大宣传力度,提供优惠条件,坚持标准,高效率使用人才。 相似文献
270.
文章在对利益原则进行分析的基础上指出,完善我国军品出口实践,必须从国家整体利益出发,充分反映政治利益和商业利益两种要求并正确协调两者之间的关系。要尽快制订适合我国国情的军品出口法规,积极拓展军贸销售渠道,提高出口军品的技术档次。要以产权为纽带,组建出口型军工企业集团。 相似文献