论思想政治教育运行的控制

思想政治教育是一个开放的系统 ,必须对其运行进行控制。这有利于发挥思想政治教育的预测功能、信息处理功能、行为调节功能、反馈与修正功能。主要控制方式有目标控制、过程控制、内容控制、主客体控制、环境控制和反馈控制     

在《邓小平理论概论》课教学中注重学员的人格塑造

在军校《邓小平理论概论》课教学中 ,我们坚持用邓小平实事求是的世界观人格、坚定信仰马克思主义的政治人格、爱国爱民的道德人格等崇高人格 ,全面塑造军校学员的健全人格。     

映日荷花别样红——对黑龙江某预备役团创新主题教育活动的调查

在“忠实履行新世纪新阶段我军历史使命”教育先行活动中。黑龙江某预备役高炮团注重从预备役部队实际出发,从挖掘预备役官兵的思想根源人手,积极探索开展政治教育的特点规律,坚持军地互动、兼容结合、灵活多样的原则,在教育的内容设置、方法选择、形式运用上进行了一些新的、有益的尝试,取得了较好效果。     

搞好学生军训中国防教育的几点思考

要科学设置教育内容。高中学生处于未成年人向成年人的过渡期,思想趋于成熟而又不完全成熟。因此,在教育内容设置上不能不看对象、无的放矢。应有所侧重,既要注意从基础抓起,又要有一定的层次和深度。一是要进行民族精神教育。突出灌输爱国主义和革命英雄主义思想,引导学生牢记中华民族的光荣传统和宝贵精神财富,焕发强烈的爱国热情。二是要进行国防知识教育。主要学习了解国家领土、领海、领空和海洋权益知识,     

民兵教育应在情理结合上下功夫

在积极投身中国特色军事变革的实践中,要强化民兵的战斗精神和打赢意识,就需要针对民兵的思想实际,不断创新教育模式。面对当前民兵结构参差不齐、接受能力较差、授课不愿听、听不懂的新情况、新问题,要想取得好的教育效果,笔者感到,应努力在动情明理上下功夫。     

创新平台

完善干部考核选拔新机制;用科学方法提高整组质量;有效举措提高教育质量;采取措施增加编兵科技含量[编者按]     

边关筑起新长城——延边军分区加强边防文化建设纪实

“白天兵看兵,晚上数星星”,这是许多人对边防官兵单调枯燥生活的描述,而在延边朝鲜族自治州的千里边关,这种现象却一去不复返了。近日,记者深入延边军分区所属边防连队、哨所采访,所见所闻令人欣慰：一个个集学习教育和文体娱乐等多种功能于一体的综合文化活动室成为边防官兵求知休闲的好去处,一项项特色鲜明的文化活动成为凝聚兵心的桥梁,一个个依托地方党群活动搴建起的民兵文化室成为民兵学习科学文化的大课堂……     

军事教育技术对民兵教学人才队伍建设的影响与作用

在日趋激烈的军事斗争中,人们越来越清醒地认识到,军事竞争归根到底还是人才的竞争。因此,培养新型人才,应该成为我军军事教育技术工作着力研究和解决的重要课题。现代军事教育技术的发展及运用不仅使传统的教学活动在内容、形式、方法、手段等方面都产生了深刻的变革,更重要的是带来了军事人才队伍思想、观念的更新。具体到民兵教学人才队伍培养这个层面,通过军事教育技术的影响与作用,有利于“四个加强”：     

沈阳军区召开民兵预备役宣传暨刊授教育工作会议

9月4日,军区民兵预备役宣传暨刊授教育工作会议在河北省石家庄市召开,军区政治部副主任庄红军参加会议并讲了话,各省军区、军分区和预备役师（旅）政治部门领导及部分人武部、预备役团领导参加了会议。     

建立任职教育与学历教育协调发展机制推动后勤院校教育转型

贯彻落实第十五次全军院校会议精神,推动后勤院校转型,实现任职教育与学历教育的协调发展,必须建立科学的任职教育与学历教育需求形成机制、规划决策机制、教学内容协调机制,部队教育与国民教育分工协作机制、科学的资源优化配置与经费投入保障机制以及先训后用的军官晋升任用机制。