全文获取类型
收费全文 | 645篇 |
免费 | 157篇 |
国内免费 | 62篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 23篇 |
2014年 | 46篇 |
2013年 | 32篇 |
2012年 | 52篇 |
2011年 | 44篇 |
2010年 | 43篇 |
2009年 | 45篇 |
2008年 | 55篇 |
2007年 | 42篇 |
2006年 | 29篇 |
2005年 | 46篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 29篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 36篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 4篇 |
排序方式: 共有864条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
192.
燃气发生器是超燃冲压发动机地面试验系统中的关键设备,为提高系统安全性和经济性设计了空气/煤油/水燃气发生器,在富燃状态下进行了一系列点火试验,试验结果表明:该型燃气发生器,实现可靠点火的余氧系数下限为0.51;水的加入使得化学反应速率和火焰传播速度降低,燃气发生器点火和火焰稳定困难,提高余氧系数可以提高点火可靠性。同时,水的加入容易引起燃烧不稳定,通过提高余氧系数来消除低频不稳定燃烧。 相似文献
193.
依据白噪声小波变换性态与信号奇异性相比具有显著不同的特点,在大尺度下设置阈值,去掉噪声信号而保留图像细节信号引起的模极大值点。在阈值设置问题上,采用自适应阈值的方法,克服单一阈值不能在每级尺度上将信号与噪声作最大分离的缺点。实验表明,与单一阈值去噪方法相比,该方法不仅可以保留图像边缘信息,而且能提高去噪后图像的峰值信噪比2~5 dB。 相似文献
194.
通过燃烧合成技术制备出了氧化铝棒晶为基的Al2O3/ZrO2复合陶瓷棒材,研究了大体积Al2O3/ZrO2复合陶瓷的显微结构及力学性能.经对其性能测试发现,陶瓷的硬度和断裂韧性最高可达22.1 GPa和9.16 MPa·m0.5;通过对裂纹扩展路径观察,发现材料增韧是通过以氧化铝棒晶桥接与拔出增韧为主并伴有α-Al2O3片晶桥接多重增韧机制予以实现;经实验分析,可进一步认为以增大燃烧放热量来提高实际熔体温度,并在离心力作用下,进行材料高温高压合成,可显著提升材料的强韧性. 相似文献
195.
通过研究材料的氧化前后质量的改变和强度减少及氧化前后微观结构的变化,研究了先驱体转化法制备的SiCf/Si-O-C复合材料的抗氧化、抗热震性能。结果表明SiCf/Si-O-C复合材料具有良好的抗氧化、抗热震性能。对所得材料微观结构进行了分析讨论,发现界面结构的变化是影响SiCf/Si-O-C复合材料抗氧化、抗热震性能的主要原因。 相似文献
196.
舰载火控系统的建模与仿真 总被引:6,自引:1,他引:5
探讨了建模与仿真技术在新型武器系统研制中的作用地位;介绍了WISE一体化建模/仿真开发环境及仿真软件,描述了新型舰载火控系统的建模与数字仿真方法,给出了采用分布交互式仿真(DIS)技术支持新型舰载火控系统进行效能评估的技术途径 相似文献
197.
采用PC/104总线的高精度RDC电路的设计 总被引:3,自引:0,他引:3
研究了基于PC/104总线设计高精度轴角-数字转换电路,该电路作为嵌入式模块已成功应用于航空摄影陀螺稳定平台中. 相似文献
198.
王保安 《中国人民武装警察部队学院学报》1999,(5)
针对军校大学生对部队组织指挥战斗接触少,基础差,学习有难度的情况,总结探讨出一套由易到难,循序渐进,逐次提高的阶梯式四步教学方法。该方法重在诱发学生自学的积极性和创造性,以培养锻炼学生组织指挥战斗的综合能力,对提高边防战术教学质量,有一定的指导意义。 相似文献
199.
穿透叶簇的VHF/UHF超宽带(UWB)SAR具有相对带宽很宽,成像积累角大的特点,能同时获得距离、方位两个方向的高分辨能力,用于探测地面隐蔽人造目标。在VNF/UHF波段,一般的人造目标可简单模化为目标侧面与地面之间形成的一个长二面角。本文得出了二面角目标模型的散射回波信号形式,从理论上模拟产生了人造目标SAR图像,建立了特征信号库,可用于进一步的目标检测与识别。 相似文献
200.
个人在追加教育再投资时,通过还本年数和实际计算出的投资报酬率,对投资的经济效益进行分析。个人接受更高层次教育后的总效用除收益差额外,还有溢出的外部经济效果、心理满足效用,而且对社会的贡献增多。 相似文献