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281.
孟荫龙 《中国国防科技信息》1997,(1)
美国国会图书馆正向数字化方向迈进■中国国防科技信息中心孟荫龙关键词国会图书馆数字化图书馆在第62届国际图联大会期间,美国IBM举办了多次有关数字化图书馆的技术研讨会、展览演示和新闻发布会,向人们展示了这一把现实和未来联结起来的数字化技术。所谓数字化图... 相似文献
282.
283.
雷达信号及噪声序列的计算机模拟 总被引:1,自引:0,他引:1
王晓峰 《空军电讯工程学院学报》1997,(2):15-19
本文利用变量替换及Gmma分布函数的性质,建立了四种Swerling起伏目标及窄带高斯噪声随机序列。最后,给出了在雷达信号检测中的应用。 相似文献
284.
285.
本又分析了影响火炮刹车性能的问题所在,并提出一种新的检测方法,使火炮在全静态条件下,检测各项静态参数、评价刹车系统的质量。 相似文献
286.
高志勇 《国防科技大学学报》1989,11(4):73-78
文中探讨了在仅已知噪声边缘分布族和相关系数的条件下非高斯马尔可夫噪声中确知信号的Robust检测问题。设噪声样本可表示为一阶AR过程:n_i=ρn_(i-1)+Y_i,(i=1,2,…,N),其中Y_i为独立同分布的随机序列。当p较小时,以检测器效验为性能指标并对ρ取一级和二级近似,分别得到了对应的有记忆和无记忆Robust检测器的结构。 相似文献
287.
课程思政建设是高职院校全面落实立德树人根本任务、持续提高“三全育人”水平、不断提升人才培养质量的重要途径。以人工智能、大数据、云计算、区块链等为代表的新一代信息技术,充分发挥数据作为新型生产要素的作用,推动教育数字转型,为实现高质量课程思政建设提供了有力支撑。本文主要以高职院校课程思政教学为例,对教育数字化转型背景下高职院校课程思政实施路径及评价方法详细论述。针对课程思政实施路径缺乏系统性设计,路径不明晰;缺少精准学情分析,课程思政与专业教学融合不深;课程思政目标达成度难以测量,评价结果缺乏精准等现实困境,基于教学与数字化深度融合,构建“数字赋能、三层协同、双向融通”课程思政实施路径;基于数据要素的诊断、反馈、改进与提升功能,探索协同、多元的课程思政评价模式,为课程思政建设提供更具科学性、适切性和推广性的实施路径与评价依据,实现课程思政育人提质增效。 相似文献
288.
以导弹攻防对抗中防御雷达对空间目标的微多普勒频率检测为背景,分析了雷达部署位置对进动目标微多普勒测量值的影响.理论上可证明,当目标的外形尺寸和进动参数确定后,微多普勒频率由进动轴和雷达视线的夹角(平均视线角)唯一决定.从雷达部署在弹道平面内不同区域以及雷达距弹道平面不同距离两方面出发,分析了微多普勒调制带宽随雷达位置的... 相似文献
289.
290.