着眼军事斗争准备 培育民兵战斗精神

战斗精神准备是军事斗争准备的重要内容。民兵战斗精神的强弱直接关系到军事斗争准备的进程和水平,关系到未来作战的胜负。努力培育和砥砺民兵的战斗精神,为打赢未来信息化战争提供强大的精神动力,这是在当前和今后较长一个时期内民兵政治工作一项重要任务。     

巧借对联骂贪官

作为子女,与母亲相处,应该说是比较容易的,但弄不好也会出问题。要创造和谐家庭,最好从如下这些细微之处开始。     

党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现

“党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现”。这个思想观点蕴含着党的先进性的辩证统一关系:没有共产党员的先进性,就没有党的先进性;保持党的先进性,就必须保持共产党员的先进性。在新的历史条件下,共产党员保持先进性,关键要在以下十个方面发挥作用。一、在明辨政治是非上发挥先锋模范作用,做到高举旗帜、听从指挥。联系抗美援朝和南疆自卫作战中个别组织把握方向有偏差的历史教训,联系敌对势力加强对我西化、分化的政治图谋,可以看出,保持先进性,最核心的是坚定理想信念,对军人来说,就是要做到高举邓小平理论和“三个代表”重要思想…     

加强民兵建设必须正确处理“三个关系”

同时,全面加强民兵工作,不断增强国家“应急”和“应战”的能力。要深刻认识民兵的重要地位和作用:在历史上我国进行的任何一场战争中,民兵作为实战力量,与现役部队优势互补;作为保障力量,在遂行战场勤务上发挥独特作用;作为动员力量,成为部队兵员补充的主要来源。近期世界发生的几场局部战争表明,国防后备武装力量在现代战争中的民兵是我国武装力量的重要地位越来越重要。美国在海湾战组成部分,是保证国家安全稳定争中动员了24.5万预备役人员,发展的一支重要战略力量。新形在伊拉克战争中动员了15.5万势下,改革和加强民兵工作,必须预备役人…     

安全工作三字诀

胡主席强调军队要安全发展,是科学发展观在安全领域的重要体现,提示了安全发展与科学发展、保战斗力与保安全的辩证统一关系。作为部队各级领导干部,要保证部队安全发展,就要把安全稳定工作做深做细做扎实。结合近年来部队面临的安全稳定形势和工作实践,感到做好部队特别是一线前沿部队的安全稳定工作,要善于“抓三”,突出在以下四个方面下功夫。强化“三个观念”,不断端正指导思想。(一)强化做好安全稳定工作,就是贯彻党对军队绝对领导原则的观念。坚决维护党对军队的绝对领导,同各种反对、诋毁这一根本原则的言行作斗争,是安全稳定工作的…     

公平与效率关系的再认识——兼谈差别化分配的必然性与风险防范

构建和谐社会,公平是一个绕不开的话题。但是要给“公平”下一个没有争议的定义却十分困难,人们对公平的理解见仁见智甚至大相径庭。可谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”但无论人们对公平作何种意义上的理解,给出怎样的定义,公平对效率的影响都是一个不争的事实,对社会稳定和安全的影响也是一个客观存在。任何社会都必须做出恰当的选择。进一步说,如果公平与效率、公平与社会稳定的关系,反映了、包含了社会运动的某种规律,那么,这种规律并不会依据这一群人或那一群人的主观意志为转移。一如“庐山真面目”不依人的主观感受而发生变化一…     

国际军火技术的转移及其影响

20世纪末期以来,世界上能够生产性能先进武器的国家越来越多。在国内需求有限的情况下,许多军火企业都将自己的目光瞄准国际市场,使国际武器市场的竞争日趋激烈。为了在国际军火市场上占得一席之地,军火商们改变了过去军火贸易中那种单纯的“武器买卖关系”,转而加强相互的军事技术合作,使国际军火技术的转移呈现增长趋势。然而,由于军火技术被视为“敏感技术”,其进出口在国际上有很多限制,从而出现合法与非法两条转移渠道。国际军火技术转移有利于发展中国家实现国防现代化,同时也影响国际军控与裁军进程,威胁国际安全环境。一、国际军火…     

正确认识和深入把握新《条例》的内容（下）

第四章行文规则本章共八条,规范的是军队各级机关的行文规则。学习时主要把握好四个内容:一、把握好对按隶属关系和依据机关职权行文规则的理解。(一)把握好对按隶属关系行文规则的理解。我军现行各级机关之间的关系可以分为两大类:一类是隶属关系,是按编制序列的,包括上、下级机关之间的隶属、被隶属关系;另一类是上、下级机关或部门之间的业务关系。一般来说,有隶属关系和上下业务关系的机关之间才能行文。在军内,团级以上机关和这些机关的司、政、后、装等部门,都可以在权限范围内向所属机关和相应部门行文。(二)把握好对按职权范围行文…     

试误方法在数学教学中的运用

在数学教学过程中,我们发现,学生由于受基础、能力等方面的影响,难免出错。如何避免学生少出错,甚至不出错,除了教师传授知识准确外,在教学过程中的某些环节,教师设计陷井或有意识出错,诱使学生出现错误,再以此为契机,实现多方面教学目标,会给我们讲解数学问题带来耳目一新、别     

如何搞好班级管理

班级是学校教育教学的基本单位,班级管理的好坏,直接关系到班风、学风的建设乃至整个学校教育教学秩序的好坏,关系到一个班几十名学生正确的价值观、道德观、荣辱观和健康心理的形成,所以搞好班级管理工作举足轻重.