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61.
在激光冲击强化过程中,光斑边界处会产生表面稀疏波,并向光斑中心传播、汇聚,使中心区域材料发生反向塑性变形,造成光斑中心区域残余压应力缺失,从而形成材料表面"残余应力洞"现象。利用ABAQUS有限元软件进行了圆形高斯光斑的激光冲击强化数值模拟,讨论了不同材料和模型尺寸、激光冲击参数等因素对"残余应力洞"的影响规律。结果表明,随着冲击波峰值压力、冲击波作用时间、冲击次数的增加,"残余应力洞"现象随之加剧;而随着材料动态弹性极限、光斑大小、冲击波上升时间、光斑搭接率的增加,"残余应力洞"现象则会随之减弱。该研究可为后期激光冲击强化光斑光学整形技术的应用,以及基于残余应力场优化的工艺设计提供依据。 相似文献
62.
一、认清国防教育的新使命
新世纪新阶段,我国建设与发展虽然处在一个非常难得的战略机遇期,但机遇与挑战并存,机遇与矛盾同在.具体表现:国际方面,我国国际地位明显提升,给我们带来了前所未有的发展机遇;同时也要看到,许多国家之间的领土之争、战略利益之争、资源之争、贸易之争此起彼伏,从未间断,我国面临的外部环境压力日益加大. 相似文献
63.
抓好安全教育.强有力的思想教育是做好安全管理工作的基础.一方面,要丰富教育内容.面对艰巨的任务、复杂的环境,要在抓好当代革命军人核心价值观教育,帮助官兵树立正确的人生观、价值观、荣辱观的同时,通过学习《共同条令》、《安全条例》、《防范重大安全工作机制》等法规性文件,强化条令和法规意识,牢固树立“安全责任重如山,安全使命大于天”的理念.另一方面,要搞活教育形式. 相似文献
64.
65.
加强旅团部队党委建设、推进党委工作科学化,关键在遵循部队建设规律,提高工作指导的科学性有效性。《党委工作条例》指出:"尊重科学,求真务实。了解掌握部队真实情况,遵循部队建设规律,从实际出发部署安排工作,说实话,办实事,求实效。"这既是对领导作风提出的明确要求,也为旅团党委加强自身建设、实施科学工作指导提出了现实而又长远的课题。一、旅团作为"一线指挥部",与官兵面对面,必须突出思想政治工作的地位作用,充分调动官兵积 相似文献
66.
67.
刘超 《兵团教育学院学报》2012,(1):55-61
数学教师是数学教育工作中的主体力量,其教育科研水平直接关系到数学教育专业化的进程。调查发现,兵团中学数学教师的教育科研水平尚处于起步阶段。为提高教师的教育科研水平,应加强以下几个方面的工作:正确认识教学与教育科研的关系;加强教育理论著作、中学数学期刊的阅读;有效利用各级培训,强化对教师的教育科研能力的培养;上级主管部门以及学校应加大对教师从事教育科研的支持力度;建立兵团教育学院和兵团中小学的长期协助、合作关系。最后,兵团教育学院还应考虑创建一份中学数学期刊。 相似文献
68.
维吾尔族数学文化调查分析 总被引:3,自引:0,他引:3
维吾尔族传统文化中包含着丰富的数学元素。充分挖掘和展示维吾尔族文化中的数学知识,重视课程资源开发,提倡数学学习方式的多样化,深化多元文化视野下的数学教育对于推进少数民族地区数学课程改革具有积极的现实意义。此外,有关民族数学教育学的理论体系的建立及实践探索也是必须涉及的一个重要方面。 相似文献
69.
自9.11事件后,美国开始从国家安全需要与军事需求的战略高度对待语言问题,先后制定和颁发了一系列有关国防语言与军队外语能力发展的报告,从《国防语言转型路线图》(2005),到《语言与区域知识发展计划》(2006),再到《国防部语言技能、区域知识、文化能力的战略规划:2011-2016》(2011),这些主要文件或报告的制定与实施反映了美国国防语言战略演进的背景、目标、内容与方法。文章比较了这几份主要的语言战略报告,理顺了美国国防语言战略演进的轨迹,并讨论了"制语权"战争的发生和发展。 相似文献