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241.
基于HLA的防空群作战仿真系统设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了高层体系结构(HLA)的优点与联邦系统的结构.以防空群抗击空中目标为背景,从系统的需求与功能、逻辑体系结构以及系统的开发过程设计了防空群作战仿真系统,最后给出了实现方法.该系统的开发可用于评估防空作战效果和进行防空战法研究.  相似文献   
242.
信息时代作战体系的概念模型及其描述   总被引:4,自引:1,他引:3  
提出了信息化战场作战体系的概念与定义,给出了作战体系的描述,把信息化战场作战体系的组成划分为三类基本元素和六种关系,这些关系包括任务序列关系、任务分配关系、作战单元间的协作关系、作战单元间的指挥控制关系、任务信息流和体系的信息网络拓扑,并给出了这些关系的描述途径与方法。信息化战场作战体系的描述为作战体系自同步构建与重组的实现奠定了基础。  相似文献   
243.
基于信息化条件下作战的角度,提出将作战仿真用于作战过程并将其作为一个重要阶段。仿真评估中,以客观性为第一要则,以系统性为设计要求,以对抗性为可信度保证,并提出了运用作战仿真综合评估指挥效能应重点把握的问题。  相似文献   
244.
装甲兵作战实验基本理论问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
以科学实验为元概念,从内涵和外延两个方面对装甲兵作战实验的基本概念进行了探讨性的界定;根据装甲兵作战本身的层次性、复杂性和多样性,分别从实验目的维、实验方法维和实验模式维三个维度,提出了装甲兵作战实验立体多层次特征的实验体系。  相似文献   
245.
介绍了作战实验战场环境“七要素”构成方法的特点,深入分析了作战实验战场后勤环境,并对作战实验战场后勤环境要素的层次化表述及其相关概念进行了研究。  相似文献   
246.
联合作战能力需求分析方法研究   总被引:5,自引:1,他引:4  
联合作战能力需求分析是进行战略规划、作战筹划、武器装备发展等问题研究的前提和基础。通过分析国内外作战能力需求分析的理论和方法,针对相关各问题域展开研究,提出了“面向威胁、基于能力”的联合作战能力需求分析方法,并对其研究思路、分析框架进行了探讨。该方法按照“目标一任务一构想一能力”的顺序自顶向下分析联合作战能力需求,用“价值中心法”分析“目标、任务、能力”之间的映射关系,用探索性仿真方法分析不同构想情况下的能力需求,可为作战筹划提供分析方法和决策支持。  相似文献   
247.
分析研究了作战实验与模拟训练的本质内涵、异同特点和相互关系,提出了实现作战实验和模拟训练环境的有机结合、统筹规划、建设运用的基本思路,研究了如何充分发挥可通用资源的最大效用等问题。  相似文献   
248.
陆军作战实验是为了检验陆军作战理论和战法而进行的实证性研究活动。陆军作战实验是联合作战实验的重要组成部分,新形势下要高度重视陆军作战实验。陆军作战实验必须以新时期军事战略方针为指导,以我军基本作战思想为依据,以未来主要作战样式和主要作战任务为牵引,以“综合集成研讨厅理论”为基本方法。  相似文献   
249.
基于能力需求的武器装备体系结构描述方法研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
提出一种“基于能力需求”的武器装备体系结构描述方法,包括两种描述思路,分别是“从需求到体系”的描述思路和“从体系到能力”的描述思路;以定性描述和定量描述的形式,给出了武器装备体系结构描述的框架与流程。该方法能为武器装备体系的构建与优化提供基础与指导。  相似文献   
250.
2009年7月25日至27日,军事系统工程专业委员会与蚌埠坦克学院在蚌埠坦克学院联合召开了“陆军作战实验理论与实践专题研讨会”。会议由蚌埠坦克学院具体承办,来自军事科学院、总参军训和兵种部、总参61683部队、空军指挥学院、海军兵种指挥学院、二炮装备研究院、南京陆军指挥学院、石家庄陆军指挥学院、解放军理工大学、解放军电子工程学院、防空兵指挥学院、炮兵学院、徐州工程兵指挥学院、昆明陆军学院、南昌陆军学院、西安陆军学院、石家庄机械化步兵学院和蚌埠坦克学院的领导和专家出席了会议。  相似文献   
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