新形势下装备动员信息系统建设“三要”

装备动员是国防动员的重要组成部分推进装备动员信息系统建设,能有效聚合装备动员潜能、快速组织 精确动员、大幅提升动员质效. 一要构建网络平台.网络平台是装备动员信息系统运行的物质基础和基本载体,应加强统筹规划和整体设计要统网系建.构建装备动员信息、系统网络,要加强顶层设计,统网系构建,避免各自为政而建成“信息孤岛”.     

注重加强国防后备力量整体功能建设

信息化条件下局部战争是整体功能与整体功能的对抗。增强系统功能是提高基于信息系统体系作战能力的客观要求。长期以来,由于领导管理机构的相对独立导致的本位主义作祟、职能任务划分有些交叉导致操作实施过于繁杂等原因,人武部门负责的现役部队预编队伍建设、预备役部队建设和民兵建设与人民防空、交通战备等部门负责的国防动员专业队伍建设各自为政争夺资源、交叉重叠难成体系的问题十分突出,严重制约着国防后备力量支援保障作战整体功能的增强。新形势下,     

锻造过硬的反恐处突人才队伍

反恐处突人才是有效履行职责使命的重要力量。驻疆武警部队地处处突反恐维稳一线,担负任务艰巨繁重,人才引进保留难度大,抓好反恐处突人才培养显得尤为重要。一、着眼应对复杂形势的严峻考验,始终把战斗精神作为培养反恐处突人才的根本要求,大力培育听党指挥、忠诚使命的意志品质。     

形势任务教育要在三个方面下功夫

抓好形势任务教育对于增强官兵战备观念、培育战斗精神和提高战备水平具有重要意义。形势任务教育应当立足最现实、最紧迫的问题开展,注重在以下三个方面下功夫。一、注重在增强官兵忧患意识和敌情观念上下功夫。形势任务教育必须坚持鲜明的政治性,努力讲清形势任务特点,使广大官兵树立强烈的忧患意识和敌情观念,始终保持清醒头脑。一是讲清国际安全形势。当前国     

喜迎盛会召开 官兵激情满怀——全军部队学习贯彻十八大精神图片集锦

党的十八大要求全党坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。中国特色社会主义道路自信源自对这条道路正确性、实效性的深刻认识,表现为对未来发展前景充满信心。有了这种道路自信,我们就能排除种种干扰,成功应对多种风险和挑战,克服前进道路上诸多困难,如期高质量地实现全面建成小康社会的宏伟目标。一、在客观比较中提升道路自信有比较才能有鉴别。比较方法是认识事物的一个重要方法。中国特色社会主义道路的正确性实效性只有通过比较才能充分显现出来。我们可以通过三个主要的参     

高举旗帜 听党指挥 履行使命 认真学习贯彻十八大精神——海军大连舰艇学院学习贯彻十八大精神剪影

党的十八大召开后,海军大连舰艇学院迅速兴起学习宣传贯彻十八大精神的热潮。学院党委常委和全体师生员工及时收听收看大会实况;适时组织传达大会精神,系统进行专题学习辅导;认真抓好十八大精神"三进入"工作,深入开展向方永刚同志学习,深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论;充分运用好宣传载体,在学院有线电视台、学刊、学报、校园网、政工网、广播站、宣传廊开设专题学习专栏,形成了浓厚的学习教育氛围。     

坚定不移走中国特色新型工业化道路努力实现从工业大国向工业强国转变——学习胡锦涛总书记重要讲话精神的体会

最近,中央政治局就坚持走中国特色新型工业化道路和推进经济结构战略性调整进行了第33次集体学习,胡锦涛总书记发表重要讲话,充分肯定了工业在经济社会发展中的重要地位和作用,深刻阐述了坚持走新型工业化道路的重大意义,对落实推进新型工业化的总体部署提出了明确要求。胡锦涛总书记的重要讲话,高屋建瓴,立意深远,论述精辟,对全国工业和信息化系统是极大的鼓舞和鞭策。我们一定要认真学习领会,全面抓好贯彻落实,进一步增强紧迫感、使命感,在党中央、国务院坚强领导下,坚定不移走新型工业化道路,努力实现从工业大国向工业强国转变。     

中船重工第三次组团亮相国际风能展

2012年11月15日至17日,2012北京国际风能大会暨展览会(CWP)在中国国际展览中心(新馆)举行,中船重工旗下15家单位以统一的整体形象集体亮相。这是集团公司连续第三年组团参加该展会。中船重工是中国第一批风电领域的开拓者之一(从上世纪八十年代开始研制风电齿轮箱),截止到2011年底,有28家单位从事风电配套设备研制生产,产品主要包括风力发电机组、齿轮箱、叶片、控制系统、发电机、轮毂、变压器、塔筒等,是我国唯一自主具备较完整风电装备研制产业链的专业化集团。2011年,集团公司风电产品累计完成工业总产值超过60亿元,产品覆盖国内22家电力投资集团或公司。     

论校园文化建设的思想与实践——基于华山中学校园文化建设活动的系列思考之四

校园环境是校园文化建设的主要载体、主要内容和主要表现形式。从校园文化建设的高度出发,校园环境将不再是传统观念中所理解的那种简单的空间概念,进行环境建设必须从文化建设的思路去认识和思考,而进行文化建设也必须依靠环境建设的内容来表达和实现,二者不可分割,这反映了物质与意识的辩证关系。校园环境建设中精神环境的概念需要单独提出来,它是校园文化建设的重要内容,更是校园文化建设的难点。华山中学在校园环境建设方面有着自身的理解和认识,做出了一些有益的尝试,今后还将在这方面进行更深入地探寻,努力打造富有生命力和自身特色的校园文化。