谈信息时代政工干部的思维方式

信息社会以每5年甚至更短的时间内知识量增长一倍的速度形成了一个特定的“知识爆炸”新时代,无情地向思维科学及哲学方法提出了挑战,每个人都须以时不我待的精神顺应历史的新潮流。政工干部作为我军政治工作的研究者和践行者,尤其应该以交叉融合的思维处理方式、动态主导的思维取舍方式和优化整合的思维导出方式实现思维方式的三连变,以此革故鼎新,迎接信息时代的挑战。一、博览宽收,以交叉融合达到思维的综合优势。信息时代,系统科学、信息科学、控制论科学等现代科学的发展,促使人们在思维过程中要交叉地运用逻辑思维、形象思维、直觉思…     

浅谈武警院校教育资源的配置与整合

武警院校在资源配置方面存在着八个方面的不足。武警院校要实现以指令配置为主导的教育资源合理配置与整合,就必须采取以下对策：一是进一步提高对院校教育重要性的认识;二是调整编制体制;三是提高院校和部系领导班子的综合素质;四是提升机关干部学历层次;五是适当提高教师待遇;六是加大经费和物资投入;七是重视学科建设;八是科研工作要既出成果,又锻炼队伍,增加收益;九是构建校际信息平台,实现信息资源共享。     

高中信息技术教学方法的初探

目前,在各种教育杂志上都能看到"信息技术整合"几个大字.各个学科都开始了与信息技术整合的过程,作为信息技术教师,我们应该怎样让学生学好信息技术课呢?信息技术课程已被列为我国中小学的一门必修课,它具有基础性、操作性和实践性等特点.基于这些特点,在教学方法上就不能完全等同于其它学科.教师要确保信息技术教育在培养新型人才方面的应有作用,就必须探索出适合本学科教学的方法.良好的教学方法是学生能充分理解、牢固掌握知识的重要条件.     

运用建构主义理论构建历史教学模式

一、建构主义教学的理论基础 瑞士心理学家皮亚杰最早提出建构主义.他认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展.儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程:"同化"与"顺应".同化是指把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构(也称"图式"中),即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内(即理解)的过程;顺应是指外部环境发生变化,而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组与改造的过程,即个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程.可见,同化是认知结构数量的扩充(图式扩充),而顺应则是认知结构性质的改变(图式改变).儿童的认知结构就是通过同化与顺应过程逐步建构起来的,这就是皮亚杰关于建构主义的基本理论.     

社会关系整合:构建和谐社会的重大课题--列宁晚年的探索及其当代意义

落后国家社会主义初级阶段长期存在多元社会结构,有效整合社会关系,是建设社会主义和谐社会的重大历史课题.列宁晚年审视苏俄社会结构的新变化,探索市场经济取向改革的整合之路,确立巩固党的执政地位的整合原则,建立发展和谐相统一,防止两极分化的整合机制,为我们指明了构建社会主义和谐社会的前进方向.     

搭建数据信息平台整合指挥通连网络“点对点”方式解决“面对面”难题

过去仅能通过视频传输系统指挥民兵分队完成抢险救灾任务的单一模式,经过对“三网”“六系统”进行升级改造后．实现了同警备区、乡（镇、街道）武装部、民兵应急分队上下实时通连。区人武部实时指挥控制和快速反应能力得到大幅提升。这是记者日前在陕西省西安市灞桥区人武部战备工作建设现场观摩活动中了解到的新变化。．     

搞好预备役部队与现役部队联训应做到“三个注重”

开展预备役部队与现役部队联合训练,有助于提升预备役部队遂行任务能力,提高现役部队的指挥效能,是加快转变战斗力生成模式、深化军事斗争准备的重要平台和抓手,应作为我军训练的常态化模式.当前,受训练体制、装备编制及保障机制等因素制约,预备役部队与现役部队联合训练尚处于低级阶段,需要从多个方面下功夫提高其层次水平. 注重整合资源,创新手段,确保"联得深".全面拓宽训练资源双向转化、一体利用的途径,科学运用"联"的方式和手段,不断解决联训中的倾向性问题,提高联训质量与效益.一是在帮带式训练中务实基础.充分发挥现役部队场地设施、装备器材以及教学组训力量等优势,以预备役部队到现役部队参加各类专业集训和培训活动为主施训,具体可采用对口跟训、聘请帮训、挂职培训、观摩见学等联训方式.     

加强国防动员建设的几点浅见

当前,加强国防动员建设,应坚持以应战准备服务应急需要、以应急使用提升应战水平,围绕维护国家安全与发展利益大局,将军地分散的资源、分立的体系进行有机整合,在提高保障打赢信息化条件下局部战争这一核心能力的同时,积极拓展应对自然灾害、事故灾难等各类突发事件的能力,最大限度地发挥国防动员的军事效益、经济效益和社会效益。     

基于灰色局势决策的通用维修资源整合方法

维修资源是装备保障系统的重要组成部分,针对部队装备维修资源品种越来越多、保障负担越来越重的问题,分析了通用维修资源的优点,提出了一种基于灰色局势决策理论的通用维修资源整合方法,并给出了具体实施步骤,主要包括构建决策目标体系、制定决策流程、计算综合测度和选择决策等,最后还进行了详细的案例研究.为维修资源的有效整合提供了决策依据和科学方法,对于减少维修资源种类、提高装备保障效率具有一定的指导作用和应用价值.     

锻造应急处突精兵——山西省太原警备区加强应急力量建设记事

近年来,在山西省太原市,随着社会经济的飞速发展,面临的各种风险和挑战也日趋严峻。为此,太原市公安、人防、通信、电力等应急处置部门都建立了应急预案,组建了相应的应急队伍,并有各自配套的指挥手段。然而,问题随之而来。遇有突发情况,各部门各唱各的戏,各管各的人,甚至在处置情况时发生互相干扰。怎么办?太原警备区在多方论证、认真调研的基础上,集成整合军地资源,实现与应急处置部门联动协