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101.
陆丽青 《兵团教育学院学报》2010,20(3):16-20
立足于精神分析学派的本能理论,弗洛伊德对文化的定义、构成、起源、发展做出了颇具特色的阐释和说明。他认为文化和文明是两个相同的概念,是人类区别于动物的标志;文化包含两个层次的内容,科学技术、物质财富和各种规章制度是文化构成的第一个层次的内容,共同理想、艺术、哲学和宗教等心理财富是文化构成的第二个层次的内容;人类文明始于图腾时代,建立于爱欲之上;人类文明是以牺牲人的本能为代价建成的;人类文明的进程是爱欲和攻击性本能的斗争过程。 相似文献
102.
由于对海外战场环境中文化知识的缺乏,驻伊拉克美军常与当地民众发生误解和冲突,直接影响整体战略目标的实现。为增强官兵对当地文化的认同与尊重,引导官兵与当地民众进行有效的跨文化交流,美军采取了一些措施。 相似文献
103.
近日,笔者随同陕西省军区基层正规化建设检查组检查工作时,在千阳县英明村"青年民兵之家"看到,来自西北农林科技大学的教授正在为民兵讲授冬季大棚蔬菜种植管理技巧,60多名民兵听得津津有味。近年来,宝鸡军分区发挥"青年民兵之家"的阵地作用,积极宣扬先进文化,不仅打牢了民兵思想政治基础,纯洁了民兵队伍,促进了民兵工作的开展,而且成为推动经济社会发展、促进社会和谐的重要因素。 相似文献
104.
军校学员精神文化需求是校园文化建设的根本着眼点。笔者通过对海军三所院校240名学员和100名国防生的抽样调查。全面分析了当前军校学员精神文化需求的特点规律和校园文化建设现状,认真进行了对策思考,旨在为军校培养高素质军事人才提供参考。 相似文献
105.
106.
107.
中央军委胡锦涛主席深刻指出,提高基于信息系统的体系作战能力,必须遵循体系建设规律,立足我军实际,搞好科学统筹,加强基础性关键性建设,走开从系统到要素再到系统的路子。国防动员作为保障打赢的重要制胜因素,必须积极适应基于信息系统体系作战能力的生成需要,着眼体系对抗和体系功能发挥,由传统的以谋求单元要素优势为主向以谋求动员体系整体优势为主转变,大力加强体系动员能力建设。 相似文献
108.
翟桂萍 《军队政工理论研究》2010,11(5)
多元文化的发展一方面孕育出前所未有的文化繁荣,另一方面也给主流意识形态提出了巨大挑战.在中央提出社会主义核心价值体系的基础上,我军首先提出了当代革命军人核心价值观的培育问题,这具有十分重要的战略意义.坚持当代革命军人核心价值观,意味着我军在社会主义先进文化发展中要始终保持走在前列,努力把握好意识形态领域的主动权与主导权;在文化的交流与碰撞中辩证处置、有效平衡,在多元中谋共识,在多元中立主导,在多元中求创新,既推动社会主义文化的发展繁荣,也进一步巩固国家意识形态的安全. 相似文献
109.
江麓铁骑文化传承了洋务运动时期汉阳兵工厂振兴民族国防的爱国情怀,传承了战争年代人民兵工自力更生、艰苦奋斗,保家卫国的光荣使命,传承了改革开放建设新型国防科技工业的神圣天职,创新于科学发展的新起点。 相似文献
110.
美军高度重视军事文化建设在军队转型中的作用。美军坚持把科学技术作为军事文化转型的核心资源,坚持把美国社会价值观念作为军事文化转型的精神动力,坚持把实用主义作为军事文化转型的思维方式。美军军事文化转型对我军军事文化提供了有益的启示。 相似文献