全文获取类型
收费全文 | 4261篇 |
免费 | 2篇 |
出版年
2024年 | 47篇 |
2023年 | 76篇 |
2022年 | 41篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 31篇 |
2015年 | 93篇 |
2014年 | 342篇 |
2013年 | 428篇 |
2012年 | 443篇 |
2011年 | 293篇 |
2010年 | 228篇 |
2009年 | 222篇 |
2008年 | 251篇 |
2007年 | 286篇 |
2006年 | 253篇 |
2005年 | 285篇 |
2004年 | 231篇 |
2003年 | 186篇 |
2002年 | 158篇 |
2001年 | 153篇 |
2000年 | 63篇 |
1999年 | 37篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 6篇 |
排序方式: 共有4263条查询结果,搜索用时 15 毫秒
851.
852.
853.
红色文化作为高校思想政治教育的有效教学载体与表现形式,其通过潜移默化的方式对大学生起着精神引领作用。其精神引领包括思想凝聚力、价值判断力和榜样号召力。为提高红色文化对大学生的精神引导,应充实和规范红色文化的创作内容,营造和强化高校红色文化教育的环境与氛围,拓展和创新红色文化的传播载体与传媒形式,以加强大学生的政治认同,提高红色文化对大学生的精神引领。 相似文献
854.
855.
郑东平 《武警工程学院学报》1996,(2)
大学语文教学的关键,是教师在施教过程中如何定位的问题.本文围绕这一核心问题,就教学主体的界定以及主体的特点与变化,大学语文课本体特性的凸显,现代意识在教学中的体现等问题,从静态理论和动态操作两个层面作以探讨,以期消解大学语文教学中长期沿袭的某些失范的教学方式. 相似文献
856.
刘仕平 《武警工程学院学报》1996,(2)
本文在分析中国传统文化的发展历程及组成成份基础上,进一步指出,传统文化不等于儒家文化;儒家文化也不等于孔子思想;认定孔子是传统文化的奠基人不符合史实. 相似文献
857.
858.
50年的办学实践,使我院逐步发展和形成了符合我国国情军情、具有我院特色的“五两”办学思路,即瞄准“两场”(战场与市场),抓好“两教”(院内教学与院外教学),把握“两环”(课堂教学与实践性教学环节),搞好“两育”(院校育人与部队育人),做到“两用”(平战两用、军地通用)。“五两”办学思路体现了我国高等教育和军队院校办学的内在要求,为我院长远建设和发展确定了正确的方向。“五两”办学的实践,使我院取得了显著的综合效应:坚持了正确的办学方向;加快了人才培养步伐;提高了人才培养质量;促进了学科发展;增强了办学活力;扩大了社会影响。我们要坚持并不断完善和实践“五两”办学思路,以迎接21世纪的挑战,努力培养更多的高质量的军事经济管理人才。 相似文献
859.
吕备战 《武警工程学院学报》1997,(4)
本文从大学英语的教学实践出发,分析了英汉互译过程中应具备的四种能力,即阅读理解能力、字词猜测与判断能力、语法分析能力和词句组织能力,指出在教学环节中培养学生翻译能力可以采取的方法与步骤. 相似文献
860.
培养学员的思维力是各门课程教学的一项共同任务.本文从工程制图课程的特点和任务出发,紧密结合教学实践,论述和总结了培养学员思维力的基本方法和途径. 相似文献