发挥基层文化活动功能培育官兵战斗精神

<正>“气为兵神,勇为兵本。”这里的“气”就是指战斗精神。实践证明,战争既是军事实力的对抗,也是军心士气的较量,更是战斗精神的比拼。军队基层文化活动则是战斗精神生成的重要源泉。为此,必须充分发挥其具有的隐性教育、激励凝聚和认识审美等功能,不断涵养官兵品行、激发团队精神,提振战斗热情、磨砺血性胆气,助力官兵战斗精神培育。一、发挥基层文化活动的隐性教育功能,筑牢培育战斗精神的思想根基忠诚的品质、坚定的信念、正确的价值观是革命军人战斗精神之基、血性胆气之源。     

道之以德 齐之以礼

＂礼仪＂一词早在先秦典籍中就在使用,如＂礼仪三百,威仪三千。＂在《礼记·中庸》等典籍中,礼仪一般指礼节、礼貌或礼仪活动、礼仪形式。此后历代典籍中广泛使用这个词,其含义无大的变化。我国是文明古国、礼义之邦,历来重视礼仪对言行举止的导向和规范作用。我国传统礼仪对维系中华民族的和谐延续具有重要作用,对于我们培育和弘扬社会主义核心价值观有着借鉴意义。     

明强军之责 砺监测精兵

南海舰队装备部某监测站在“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育活动中,紧贴使命任务要求,在系统灌输中铸牢军魂意识,在破旧立新中强化使命担当,在锤炼作风中锻造过硬本领,有力激发了官兵扎根南海、矢志监测的内在动力。     

军队财务活动的主要矛盾

军队财务是军事活动和经济活动的统一,属于军事经济范畴。军队财务活动的一般程序是开始于军事预算,终止于军事消费,它以货币的不断运动反映着军队系统中的经济活动,是物质力量转化为军队保障力战斗力不可缺少的媒介。就现象看,军队财务活动表现为一系列不间断的货币运动,并通过军事预算、军事采购、经费决算形式建立和解除财务关系。     

基于IDEF3的作战指挥情报活动与信息模型

IDEF3建模分析和设计方法能够很好地描述过程流场景和对象的状态转换过程。对比了作战指挥信息分析方式,定义了作战指挥信息的描述模型,在此基础上,分析了作战指挥情报活动的流程,使用IDEF3的过程流图建立流程模型,分析了基于情报活动的信息流动过程,使用IDEF3的对象状态转换网络图建立了情报类信息的模型,根据作战指挥信息的描述模型建立了情报活动信息的映射表,并给出了模型检验的方法。     

坚持三个“牢牢把握” 推动教育实践活动有效落实

正习近平总书记强调指出,教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。当前,党的第二批群众路线教育实践活动已进入整改落实、巩固深化阶段。笔者认为,要确保教育实践活动取得实实在在的成效,有三个方面必须始终牢牢把握。要始终牢牢把握情注基层心系官兵的群众观念不能丝毫动摇。部队开展党的群众路线教育实践活动,就是要牢固树立"基层至上、官兵第一"的思想,全心全意为官兵解难题、办实事。一是在"深入基层、常接地气"中培养深厚感情。要通过蹲连住班、当兵带职、交     

台儿庄人武部多形式高奏“国防曲”

正为增强民兵国防观念,山东省枣庄市台儿庄区人武部在全区6个镇(街)200余个民兵连中广泛开展了国防教育、国防法规宣传活动。本着贴近实际、深入浅出、以身边事教育身边人的宗旨,通过新闻宣传,开展征文比赛、摄影比赛、文化活动等形式,建立了国防教育宣传"横到边、     

山西省吕梁市离石区人武部扎实开展“三大活动”

正在山西省吕梁军分区统一部署下,离石区人武部认真搞好年度工作筹划和军事训练筹备。节日前后,为确保官兵思想不滑坡、作风不涣散、安全不出事,离石区人武部扎实开展"三大活动"。一是"思想大谈心"活动。针对转业复员、补助发放、评功评奖等关系官兵切身利益的敏感问题,自下而     

学啄木鸟

正活动要求:1.时间:约20分钟2场地:室外场地为宜,比赛时场地的长和宽要大于20米3.道具:每人一根20厘米左右的塑料吸管,每组3根橡皮筋4.目的:通过游戏让你在合作中体验竞争,在竞争中学会合作活动步骤:第一步,将参加游戏的官兵分成4组,每组12人,每人领取吸管1根,每组推选一人为组长第二步,每个人把吸管衔在嘴里,把双手放在背后,扮成"啄木鸟",口衔吸管在组长的带领下,相互练习传递"虫子"(虫子用3根橡皮筋替代)第三步,每组12人分为6人对6人,相距15米迎面接力传递"虫子",只能在吸管间传递,不能用手,用时最少的组获胜点评回顾:     

聚焦能打仗打胜仗 大力加强党委机关建设

中央军委习近平主席强调指出,加强军队党的建设,必须始终坚持以能打仗打胜仗为根本着眼点。党委机关是部队的大脑、指挥中枢,必须铸牢打仗思想、提高打仗能力、树立打仗导向,切实肩负起当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的历史重任。