军营文化经济学刍议

文章界定了军营文化的供给主体和需求主体,并用经济学的相关理论对影响军营文化供给和需求的相关因素进行了分析。     

建设核电企业文化

秦山核电企业文化的建设,是伴随着核电企业的发展进步而不断丰富和成熟的,也是继承和发扬了中国核工业创业者在数十年工作实践中总结出来的“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗.大力协同,勇于攀登”的“两弹一星”精神.是在秦山核电生产和建设中逐步形成的。     

文化力之管见

“文化力”概念是国外的一些著作,在分析“文化市场机制”、“经济价值与文化价值”时,特别是在研究日本在20年内迅速变成经济大国的动因时,经常使用的一个概念。     

学习先进思想 传播先进文化

十六大提出的小康社会的概念是一个全面的、综合的概念,不仅明确了物质文明建设的发展标准,也明确了精神文明与政治文明的发展标准。民兵预备役人员是全面建设小康社会的一个特殊的战斗群体,一支最有活力的重要力量。因此,我们结合精神文明建设的实际,组织大家认真学习十六大精神和“三个代表”重要思想,深刻领会先进思想文化的科学内涵,努力做好先进文化的传播工作。     

保持党的先进性是时代发展的新要求

江泽民同志强调,我们党必须始终站在时代前列,保持先进性。这是我们党站在新的时代制高点,总结历史,立足现实,前瞻未来,得出的一个科学论断。在新的历史时期,党员领导干部保持党的先进性,对于提高政治素养,强化做人为官之本,担当“机械化、信息化”双重历史任务,实现我军现代化建设的跨越式发展,都具有重大而现实的指导意义。     

以先进文化为指导拓展思想政治教育的新领域

江泽民同志在十六大报告中对社会主义先进文化的性质、内容、目标做了精辟的阐述,为社会主义文化建设指明了方向。先进文化是全面建设小康社会、建设中国特色社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的智力支撑,也是军校思想政治教育的核心内容。在新时期,思想政治教育必须突出先进文化的时代特征,解决三个历史性课题,拓展新领域,才能担负起培养“打得赢”、“不变质”军事人才的重任。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径探析

在高校思想政治教育中，中华优秀传统文化对当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有很重要的价值引领和教化作用。因此，充分依托“大思政”育人格局，从“三全育人”、思想政治理论课育人主渠道、“互联网+”模式和学校、家庭、社会多维支撑路径出发，积极将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育。     

红色文化资源在军队思想政治教育工作中的应用价值

红色文化资源是党和人民的宝贵精神财富,在开展军队思想政治教育工作中具有多种应用价值。以红色文化资源开展党的历史教育、功勋荣誉教育筑牢军人理想信念。红色文化资源中蕴含的社会主义核心价值观、高尚道德品质的内容塑造军人价值选择。以红色文化资源中的斗争精神、担当精神培育军人精神力量。     

论马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合

面对当前的时代背景和中华民族对于文化的迫切需求，党的二十大报告强调要把马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合，这表明了在马克思主义中国化时代化的道路上既要抓马克思主义基本原理，也抓中华优秀传统文化，把二者有机联系起来。二者的结合不仅有现实基础作前提，也有理论渊源作依托，是马克思主义中国化时代化的必要之举，中华优秀传统文化现代化的需求，中华民族伟大复兴的理论来源。在新时代的历史条件下，发挥其现实性和价值性需要用实践来证明，以坚持中国共产党的领导为前进导向，以发挥人民群众的主体作用为主要依托，落实中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。     

军工文化的基本特征及社会功能

中国国防科技工业在其长期发展进程中,不仅创造了像"两弹一星"和载人飞船那样的辉煌业绩,而且创造了博大精深的军工文化。