打好网络意识形态斗争主动仗

打好网络意识形态斗争主动仗,要引导官兵认清网络新媒体特点规律,强化阵地意识;把握发展趋势,抢占制胜先机;从加强思想政治教育、完善应对机制和创新方式方法着力,筑牢部队官兵思想稳定、纯洁可靠的坚固防线。     

顺应大众文化勃兴大势 创新军队思想政治教育

改革开放和社会主义市场经济的发展带来了当代中国大众文化的勃兴,客观上改变着军队思想政治教育的文化生态和既有模式。军队思想政治教育只有顺应大众文化发展大势,把握自身发展与文化发展规律,创新教育模式,努力构建良好的教育文化生态,才能在强军实践中不断增强教育的时代性和感召力,充分发挥"生命线"作用。     

七次赴远海战备值班

正10多年来,北海舰队某船先后7次赴远海战备值班,每次持续近半年时间,官兵们远离部队驻地,远离亲人家庭,坚守一方海域,在大海上犁出忠诚航迹。"沧海横流,方显英雄本色。"赴远海战备值班,时间跨度长、生活困难多,无时无刻不是对官兵的意志品质进行考验。北海舰队某船官兵坚决听从指挥,携手攻坚克难,连续11年被上级评为先进舰连,多次被评为优秀党支部、军事训练一级单位,2次荣立集体三等功。     

“一二一”行进中的精神集结号

随着职能使命拓展,我军执行实战化演习、护航、维和、抢险救援等军事任务和非战争军事行动越来越多。在执行这些任务中,基层部队是如何开展政治工作的呢?让我们听昕基层政治工作者是如何在"非常态"中吹响精神集结号的。迷彩帐篷间的"小镜头""非常"任务:野外驻训口述人:田伟,65328部队71分队政治指导员"三班的王诚真是气死我啦!"连长刚钻进帐篷,没等卸下身上的训练装具,就对我发起牢骚。原来,在上午开展的火炮联动训练时,因小王精力不集中,造成火炮失控,险些酿成事故。谁料,     

地理学科对学生发展核心素养培育的价值及其策略研究

核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,地理学科内容与核心素养的要求具有较好的契合性,在核心素养培养方面具有独特的优势和作用.树立教师核心素养教育的理念、基于核心素养整合“三维目标”、深刻挖掘核心素养培养的教学内容、创设“生活化”的地理教学情景是地理教师培养学生核心素养的有效策略.     

高校大学生新媒体素养调查及其差异性对比分析——基于对新疆6所本科院校的调研

本文通过对新媒体的定义和构成要素的分析,提出新媒体的“五维度要素观”并对其内涵做出了进一步阐释.采取问卷调查和随机访谈方式,选取南北疆6所本科院校的大一到大四的本科生为调查对象,对新疆高校大学生的新媒体素养现状进行了调查.从七个方面对其差异性进行了对比分析、总结,针对存在的问题提出了相应的建议,以期改善新疆高校的新媒体环境,提高新疆高校大学生的新媒体素养.     

“宇宙间第一等好诗”

清明祭扫,最值得去的地方是革命烈士的陵园;把卷吟诵,最值得读的作品是革命烈士的诗篇。继承传统文化与学习革命文化是相辅相成的关系。所以,作为中华儿女,李白要读,秋白也要读;杜甫要读,殷夫也要读。明代唐顺之这样评价陶渊明:“陶彭泽未尝较声律,雕句文,但信手写出,便是宇宙间第一等好诗。何则?其本色高也。”我们的革命烈士用行动坚持初心,用生命诠释信仰,其“本色”何其高也!所以他们信手写出的,自然也是“宇宙间第一等好诗”。     

塞上古城大同市 国防教育开新花

塞上古城山西省大同市自古为兵家必争之地,素有忠勇尚武、爱国拥军传统,爱国主义教育基地和红色文化资源众多。多年来,该市注重发挥国防教育基地作用,加大投资整修力度,积极向社会开放,发挥瞻仰教育功能。灵丘县投资3000     

院校应发挥好构建和谐警营的文化引领作用

武警院校是武警部队培养警官的摇篮,是人才汇集的高地、智力交汇的场所,具有理论创新的巨大优势,承担着引领整个武警部队精神层次提升、推动广大官兵素质进步的重要使命。充分发挥武警院校在构建"和谐警营"中的文化引领作用,让武警院校成为部队先进文化的倡导者和示范者,对于提高广大官兵的文化素质、促进武警部队全面建设意义重大。     

加强安全文化建设 推动人武部和谐发展

山西省原平市人武部山西省原平市人武部坚持以文化的视角审视安全工作,注重用精神文化教育人、用行为文化塑造人、用制度文化规范人,树立了"临时抓只能管一时,消极控只能管一段,文化育才能管长远"的安全建部理念,营造了和谐发展的良好环境。强化政治责任,将安全文化内塑为魂。牢固确立"讲安全就是讲政治,保安全就是保生命"的理念,通过学