抵御“非主流文化”的消极影响

“非主流文化”是相对“主流文化”而言的。指与时代主旋律背道而驰的,宣扬色情、暴力、迷信的消极、颓废的文化。概括起来主要有以下几种:一是着重渲染色欲而不是爱情,容易使人产生性困惑,甚至导致性犯罪的黄色文化;二是表达孤独、被误解、迷惘的心态,让人由有信仰变得     

论江泽民对马克思主义文化思想的发展

江泽民同志非常重视中国特色社会主义文化建没,他在党的十五大报告、“七一”讲话和党的十六大报告中,都分别以较长的篇幅对我国的文化建设作了系统论述,发展了马克思主义文化思想。对社会主义文化性质思想的发展 (一)提出了“中国特色社会主义文化”新概念,体现了社会主义文化民族性思想的新成     

有感于孔子的“五美”“四恶”

记载孔子言行的儒家经典著作《论语》中有这样一段话:一天,子张问孔子,一个做官的人应该如何从政呢?孔子曰:“尊五美,屏四恶,斯可以从政矣。”意思是说,要做好官,就应该“尊五美”而“屏四恶”。所谓“五美”,一是“惠而不费”。即,“因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?”就是说,一个做官的人,掌握一定限度和范围的权利,做一些关系老百姓利益的好事,并在自己的权限之内,是举手之劳的事,为什么不做呢?“身在公门好修行”,能办又不费什么力气,就应该办。二是“劳而不怨”。“择可劳而劳之,又谁怨”。一个做官的人,既然选择了为民做主的仕途之…     

践行执政为民 加强班子建设

执政为民是“三个代表”的本质要求。党的十六大报告实质上是新的历史条件下执政为民的政治宣言和行动纲领。必须把“执政为民”贯彻于加强党委班子建设的始终。践行执政为民重要思想,加强党委建设,必须依靠理论、廉洁和团结的力量 依靠理论的力量,在政治素质上有新的提高。提高政治素     

论翻译中的文化依附

文化依附问题在翻译中至关重要。本文用若干有说服力的译例从文化偶合、文化并行、文化冲突、文化空缺四个方面介绍分析了在翻译过程中如何处理文化依附矛盾的问题。     

外语教学与文化教学

我国外语教学中存在的主要问题是偏重单纯的语言技能训练 ,忽略语言的社会文化功能。我们认为 ,外语教学不能只局限于语言系统本身 ,而应同时将有关目标语的文化背景和知识明确地纳入教学内容 ,加强文化教学有助于学生将语言知识转化为语言交际能力。     

战争文化与国防、军队建设观念的塑造

战争文化视阈从更广阔的时空观揭示了战争归根结底是一个国家内部经济、政治矛盾冲突的反映 ,是一个民族、一个国家文化观念和思潮的聚焦。比较东西方战争文化 ,对于我们更加深刻地认识西方资本主义社会的殖民性和扩张性 ,借鉴吸收西方军事发展的有益成份 ,从中华民族优秀传统战争文化资源中挖掘出富有时代内涵的民族精神 ,塑造富有时代特征的国防和军队建设观念 ,具有重要的启示意义     

对社会隐性文化影响的思想政治工作引导

武警部队建设是在建设小康社会背景下进行的,社会隐性文化对警营的影响不可小视。为此,武警部队各级政治机关应密切关注社会隐性文化的发展态势,认清其对警营影响的特点,并在部队思想政治工作中充分发挥警营显性文化的功能,采取相应的方略对其进行引导与调适,从而使警营文化建设始终高扬主旋律,推动社会先进文化的健康发展。