逐梦

看 雄鹰 为了追逐那高远 展翅搏击长空 听 山泉 一心寻觅海洋 奋力着涌向瀑布     

致“中国的苏霍伊老总”罗阳

当我们激动的泪水还没擦干,您却化作巨擘成为永恒。您是魂升九重的补天彩石,您是夸父逐日的盘满雕弓,您是着舰起降的护佑罗盘,您是巡曳渤海的佼佼鲲鹏!     

对当前语文教育中的文学教育之思考

在我国的语文教育中,从小学、中学直到大学,每一册课本中的文学作品都占有一定的比例,人教版语文新编教材中的文学作品更占有一半以上的篇幅,但就我国当前语文教育的实际情况看,文学教育还处于"初级阶段",不要说中学生,即使一些大学生,他们对文学的隔膜与浅近功利的理解以及由此造成的文学缺乏症已经到了令人忧虑的程度,加强语文特别是文学教育已经迫在眉睫.     

高中文学作品的欣赏重在学生的自我感悟

一、影响学生对文学作品感悟的因素 (一)教材的提示 语文教材中的文学作品,编写者为读者(学生)提供了该文学作品欣赏方面的许多提示,每个单元前有总体阅读提示,每篇课文前有重点阅读提示,课后练习中有课文重要内容的提示,部分课文还附有别人鉴赏体会、专家评析,以及有关网址提示,如高中语文第四册<装在套子里的人>课后附录了摘自<世界短篇小说名著鉴赏辞典>的专家评点和网址(华人教育网WWW.0-100.com.cn),每单元后有某一类文学鉴赏分析方法提示.这些教材的提示为学生把握文学作品的总体特征起到了奠定基调的作用,但不可否认,这些提示也在很大程度上影响了学生自己的思维,把学生对文学作品的欣赏感悟限制在一个事先设定的大框框里.     

七叔买房

前段时间,我回家乡探望父母。七叔听说我回来,专程从40多公里外的生产队赶到我家“求”我,帮他在大连买住房。     

悬念中的哲理

有一家海鲜馆里,一群旅游者正在进晚餐,他们一面品尝菜肴,一面即兴谈天,鱼端上来了,大家七嘴八舌地讲起一些关于在鱼肚子里发现珍珠和其他宝物的趣闻轶事。     

长篇军事科幻小说连载（18）——航母祭

新闻舆论战的第一颗重磅新闻炸弹,是在第一时间内递到了海军总部陈超年司令的手中的。作为这次若干年共和国驱逐外虏的总指挥——帅,陈超年非常信任前线总指挥张才智,尽管他和他的部将们和他的整个部队,谁也没有经历过真正的战争,但他深信,他们是有勇有谋的,他们能够应付现在和未来的任何一场战斗。陈超年迅速地看了一眼新闻稿,除了陈超年在骨子里对张才智的信任以外,他从这篇文章中,也一下子读到了张才智的想法和心智。而最根本地是他     

谈鼠

“欲”,即欲念、欲望。七情六欲,人皆有之,无可厚非。但是,如果仅仅是私欲,并一味任其恣肆膨胀,则必将产生无穷恶果。     

一个转业军人的“红色之旅”——记吴利明和他的《挺进师》等系列作品

金秋时节,军旅作家吴利明的红色作品《挺进师》出版了。作为第一部全面展现中国工农红军挺进师战斗历程的纪实文学作品．这本书全景式地反映了浙江丽水革命老区3年游击战争,以大视野、大手笔向读者讲述了一些鲜为人知的传奇故事．是集史料性、文学性并重的军事纪实文学。在《挺进师》的背后,不得不说的却是吴利明那一段红色创作的旅程。     

那片海

他和她相识在出海实习的航程上。他们来自不同的军校,他学指挥专业,她是提干班的文艺特招生;他来自朔风白雪的北国,她的家乡则在钟灵毓秀的南国水乡。