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熊建军 《兵团教育学院学报》2006,16(4):36-38
《古代文论》的教学在汉语言文学本科专业课程教学中因为跨度大,内容繁杂,同时又是理论课而显得老师讲解、学生理解比较困难。文字梳理在该门课程的讲解与学习中是一个最大的难点。在这个方面,应该注意“整旧如旧”和“整旧如新”原则的双向配合。 相似文献
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熊建军 《兵团教育学院学报》2006,16(1):18-22
文学是为人民的。但是不同的历史时期,人民的范畴是会发生变化。今天,在文学批评领域,如果依然固执对文学描写对象和创作题材的历史关怀,在一定程度上会阻碍文学的正常发展。 相似文献
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陈晨 《兵团教育学院学报》2018,(1):62-66
批判性思维能力的培养对大学生的心理健康、自主学习能力、创新能力以及个性发展等方面都有重要的作用.批判性思维是大学生综合素质的体现.大学英语提高课程"英文小说与电影"以英美文学中经典小说为教学内容,旨在通过英美文学的教学培养学生的批判性思维能力,本课程改变传统教学中教师"一言堂"的教学模式,采用混合式教学模式和问题导向式学习方法,营造批判性思维学习氛围,通过让学生们解读、分析和言说文学经典作品,提高学生的批判性思维能力. 相似文献
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杨彦文 《中国人民武装警察部队学院学报》2000,16(3):26-28,37
准确地掌握和了解边界的实地走向、边界标志对于边防管理部门来说具有重要意义。维护国界标志,保持国界走向清晰,可以更好的保卫国家主权和领土安全。本文主要介绍了边界的实地走向、边界标志的种类以及界标的维护。 相似文献
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冷战结束以来,国际战略形势发生了巨大的变化,并由此引发了一系列的连锁反应。其中之一,就是人们越来越清楚地认识到国家安全的内涵与以往相比有了明显扩展。以此为基点,本文仅就我国国家安全面临的挑战和应采取的战略抉择作一些初步的思考。 国家安全内涵的扩展 现代国家观念认为,国家主权是人民主权的外在形式,是一国人民的自然权利的最集中的表现。国家是社会个人自然权利集合体,也是全体国民的生存权和发展权的集合体。国家主权的概念清楚地表明:全体国民的生存权与发展权相互依存并作为不可分割的两个方面统一于国家主权之中。… 相似文献
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范丽娟 《武警工程学院学报》2001,17(5):79-80
对俄国伟大作家托尔斯泰的著名作品《安娜·卡列尼娜》的女主人公安娜和中国著名剧作家曹禺的剧作《雷雨》中的人物繁漪这两个文学形象进行了比较分析,她们各自悲爱情悲剧的成因,探讨在社会转型期女性自我意识的觉醒问题。 相似文献
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