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221.
222.
组织开展民兵军事训练等级评定,是"十二五"民兵军事训练改革的重大实践安排,也是提高民兵军事训练质量的重要保证,必须结合实际科学组织实施.
做好民兵军事训练等级评定工作,必须实行"三个结合",拨正工作导向.一是要与军事斗争准备紧密结合.着眼推进常态化军事斗争准备,基于对信息化条件下体系作战的需求把握,下力改变过去重单兵、重基础、重技能的考评方式,积极向成建制、综合性、全过程的考评方向转变,不断融入信息化考评理念、丰富信息化考评手段、提高信息化考评能力.二是要与遂行任务需要紧密结合.紧密结合民兵的职能使命和可能担负的任务,根据分队性质、任务和年度训练要求,合理确定考评内容、考评标准和考评方法,突出快速集结、机动到位、抢险救援、反恐维稳、城市防空等实际能力的检验,注重把实战化检验、非战争军事行动能力作为考评的基本参照,不断增强考评的针对性和有效性. 相似文献
223.
一、强化思想认识,把提高征兵质量作为政治要求来看待
在"当兵冷、征兵难"的大环境下,能否抓好征兵工作、确保兵员质量,既是对各级政府和兵役机关的严峻考验,也是对各级领导是否讲政治、顾大局的直接检验.要从四个方面来认识和把握.一是形势有要求.当前,随着美国"重返亚洲"战略推进,我国周边暗流涌动、一些国家借机滋事,对我领土主权和海洋权益提出了严峻挑战,没有强大的国防、没有高素质兵员作保证,国家的生存和发展将受到影响;我军转型建设进入加速发展阶段,对高素质兵员的需求越来越大;社会开放程度越高,人们价值观受多元化影响就越大,意识形态领域的斗争更加尖锐复杂,征兵工作社会关注度高,政治敏锐性强,稍有不慎就可能造成工作上的被动. 相似文献
224.
基层是部队建设的主体,是战斗力生成的基础.预备役部队调整组建以来,在军地双方正确领导和指导下,基层建设水平逐年上升.但是,随着地方经济体制改革和部队职能任务的拓展,预备役部队基层建设呈现出许多矛盾和问题,比如预建党组织职能难体现、应急队伍素质难提高、预编流动兵员难管控、集会训练人员难到位、战备物资保障难落实等,直接制约着战斗力生成与提高.鉴此,必须围绕转型紧贴任务破解难题,大力推进预备役部队基层质量建设.(一)靠强化组织领导.基层党组织是部队建设的核心,发挥着一线指挥部、一线战斗堡垒的作用. 相似文献
225.
为讴歌人民军队为国家富强、人民幸福作出的巨大贡献,赞颂新时期军政军民鱼水深情,四川省达州市军地共同举办了"国防教育书画展"。书画展活动得到了社会各界人士的广泛响应,投送作品数量质量为同类展事历史之最,充分展现了全市干部群众对党、对祖国、对人民军队的真挚热爱以及心系国防、关心国防的可贵精神。 相似文献
226.
一、突出政府行为,强化组织领导
2010年以来,全省各级政府和兵役机关坚持把高标准完成征兵任务作为以科学发展观为指导思想的实践平台,作为维护党和军队良好形象、巩固和提高党执政地位的实际举措,注重强化组织领导,聚合各方力量早部署、早介入、早展开,为全面开展征兵工作打下扎实基础.提早部署掌握主动.每年底,专门召集各市征兵办主要领导、兵役机关分管参谋召开总结检讨会,着重从主观意识上剖析原因、在自身工作中查找问题,先检讨反思,后商讨措施,牢固树立"把别人的深刻教训转化为自己的工作动力,把事后的折腾转化为事前责任"的理念,从部署年度工作开始,着手筹划征兵工作. 相似文献
227.
做好高校武装工作,是健全和完善国防动员体制、依托国民教育培养军事人才、增强全民国防观念和提高高校办学水平的重要途径.新形势下,如何推动高校武装工作健康有序发展,笔者有两点思考.
一要切实提高高校武装工作的质量效益
高校武装工作涵盖了国防教育、学生军训、兵员征集、民兵预备役等多项内容,必须统筹兼顾,突出重点,切实在提高工作质量效益上下工夫.
国防教育要坚持经常化.要坚持以爱国主义教育为核心,积极发挥高校教育体系完善、教学资源丰富、宣传平台多样的优势,采取经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的方式,扎实活跃地抓好国防知识、国防法规、形势任务等内容的教育,将国防教育渗透于校园文化,融入学生在校学习的全过程. 相似文献
228.
230.
新中国成立60余年来,湖北省兴山县以对国防和军队建设高度负责的态度,为70余支部队选送精兵1万余人,受到国防部、省、市征兵办公室的表彰。今年,为进一步提高征兵工作质量,该县针对新的形势任务,研究制定了"五条措施",严把新兵质量关。一是全面、细致、真实地了解应征青年的政治表现和现实表现,保证向部队输送思想进步、政治可靠的优秀青年。二是严格按照《应征公民体格检查标准》搞好体格检查,严禁把患有传染 相似文献