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161.
美国著名心理学家马斯洛指出,“教育的作用应该使人学会成长、学习向哪里成长、学会分辨好坏、学习分辨合意与不合意、学习选择什么与不选择什么。”青年军官处于职业生涯的初期,其职业心理正处在形成和完善期,这就决定了必须要对其进行职业心理教育,使青年军官形成正确的职业认识、坚定自己的职业选择、培养良好的职业情感、树立健康的心理评价标准,具备一定的自我调适能力。  相似文献   
162.
逆反心理是当前某些青年官兵存在的一种心理现象,也是当前部队在思想政治教育中经常遇到的难题。本文分析了青年官兵逆反心理的主要表现和产生的诱因,并对如何调适官兵逆反心理,增强思想教育的实效做了重点阐述。  相似文献   
163.
军营文化大发展大繁荣,不能单纯追求大规模、大场面、大声势,更重要的是在高举旗帜上体现大内涵、在激浊扬清中展示大气魄、在激发战斗力上发挥大作用,成为广大官兵坚定信念之魂,忠诚使命之基,爱岗敬业之根,立身做人之本,求知成才之源.  相似文献   
164.
刘鹏  朱一童 《环球军事》2009,(17):21-21
在美军高层看来,“9·11”事件之后的8年间,众多美国青年应征入伍,他们的热情和勇气超乎人们的想象。然而令美军担忧的是,其一直以来引以为荣的一些关键能力正在丧失,其中士官领导能力的下降就是一个重要方面。  相似文献   
165.
主持人边婷婷的话: 一年一度的征兵工作又红红火火地展开了,很多热血青年将走出家门,走进部队,穿上那身国防绿。对于很多有志青年来说,当兵是一种锻炼,是一段宝贵的人生经历,但也有些青年执著于那张大学文凭,认为当兵局限了个人发展,上大学才是出路,当兵是在浪费时间和青春。针对部分青年的这种错误认识,征兵及相关单位应及时进行引导,从爱国精神、国家荣誉、公民义务和人生意义等方面开展思想教育。使当代青年树立正确的人生观、价值观,端正服兵役的认识。为部队提供文化水平高、思想作风硬的好兵强兵。  相似文献   
166.
保持进取之心,从容应对困难。《论语》提出“士不可不弘毅,任重而道远”,《易传》指出“天行健,君子以自强不息”,都是倡导人们树立积极进取、奋发有为的人生态度。青年官兵生长在和平年代和我国经济高速发展时期,生活顺利,备受宠爱,特别是一些独生子女战士缺乏自强意识和吃苦精神,缺乏对挫折的承受能力。面对来自社会、家庭等各方面的压力,  相似文献   
167.
闫冬 《政工学刊》2008,(2):24-25
军队青年科技干部是实现科技强军战略目标的一支生力军。思想政治教育要充分发挥其“服务保证”作用,使军队青年科技干部爱岗敬业,忠实履行新使命,沿着正确方向又好又快地发展。  相似文献   
168.
要把民兵政治教育搞活搞实,必须立足实际,充分利用驻地各种社会教育资源。一是用好一块阵地。充分利用"青年民兵之家"和国防教育基地,组织民兵参加国防知识竞赛、缅怀革命烈士、接受革命传统教育。要把"青年民兵之家"建成思想教育的阵地,充分用好这块阵地,使之成为民兵求知习武的课堂、传播文明的窗口、成长进步的驿站。二是抓住两个时机。在民兵居住分散、流动性大、人员  相似文献   
169.
沐浴着党的阳光雨露成长起来的新一代藏族青年军官江勇西绕,不忘党的培育之恩,始终把践行四爱作为自己的人生追求,忠贞不渝跟党走,忠实践行我军历史使命,坚决捍卫民族团结,展示了新一代藏族青年爱党报国、融入中华民族统一和振兴大业并且大有作为的精神风貌。本报连续刊登江勇西绕事迹报道,敬请广大党员和预备役、民兵人员认真学习。  相似文献   
170.
现在兵员征集工作出现了一些新情况、新问题,导致兵役登记和报名数量逐年递减,优质兵员选择余地缩小等现象较为普遍,一定程度对国防和军队建设事业带来影响。存在问题一、参军报效祖国热情减弱。随着人们价值观念的变化,大多外出务工、经商适龄青年,对参军入伍热情不高。一方面,青壮年劳动力外出就业方式、就业门路不断拓宽,在家待业或务农的青年逐年减少;另一方面,随着城市化发展,农村剩余劳动  相似文献   
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