发挥士官在“三层分训”中的管理作用

“三层分训”是我军实施训练改革 ,落实新《训练大纲》 ,加强质量建军、科技练兵的重要举措 ,是士官服役制度改革的深化 ,也是逐步走向“兵训兵”路子的实际步骤。各级应切实把握“三层分训”期间管理工作的特点 ,发挥士官的管理骨干作用 ,有的放矢地做好管理工作 ,确保训练顺利展开 ,确保部队安全稳定。“三层分训”期间管理工作的特点(一 )军官管理力量薄弱。①分队军官力量薄弱。“三层分训”展开后 ,分队军官集中进行专业知识、专业技能和指挥技能的训练 ,不再到训练场跟班、参训、组织、示范、示教。各兵种专业分队除一名值班军官到场…     

缘何“强将”手下“弱官”多？

俗话说 :“强将手下无弱兵。”作为一支部队 ,强将要带出强兵 ,单纯靠将来直接管理和训练部队 ,既没必要也不现实 ,更不会带出真正有战斗力的部队来。因此 ,从古到今 ,将与兵之间还设了许多的官职 ,这些中间环节的官在部队的管理、训练中起着不容忽视的作用。这些人素质的好坏、能力的强弱严重影响着部队的战斗力。作为基层连队 ,连队主官就应该是“将” ,而手下的副职、排长、班长 ,包括各类骨干就是联系上下的官 ,即“环节干部”。古话讲 :“兵熊熊一个 ,将熊熊一窝。”按理说 ,有一两个能力素质都很强的“将” ,手下的官该不会“熊”吧 ?…     

周总理爱看海军话剧

成立于1959年的海政活剧团。作为军队文艺界的一支生力军,以饱满的革命热情;在短短6年多的时间内．先后创作排演出《甲午海战》《海防线上》《办道战鼓》和《夜海战歌》等优秀话剧,在我国戏剧界产生了很大影响。这些剧目的创作、排练和上演,得到了许多中央领导的关怀,特别是敬爱的周恩来总理,在百忙之中多次观看了话剧团的演出,使演职人员受到巨大的鼓舞,大家都说,“周总理爱看海军的话剧。”     

地堡——硬骨头真的难啃吗？

依托以碉堡群为骨干的山地筑垒地域防御,是未来作战对象的一种重要防御战斗样式。敌碉堡群主要由伍堡、班堡、炮堡、暗堡、掩蔽部等工事组成。其特点是外壳坚固,明暗结合,堡壕相连,纵深配置,形成环形防御体系。试验证明,使用喷火兵消灭上述目标具有较好效果。喷火兵对地堡的打法因其性质的不同而不同,主要有：     

加强专武干部队伍建设的几点思考

基层武装工作是国防后备力量建设的基础.专武干部是人民武装工作在基层的组织者、指挥者和落实者,是国防后备力量建设的骨干力量.因此,加强专武干部队伍建设,对于新形势下推进国防后备力量建设创新发展具有重要意义.     

江川县人武部春节慰问贫困户

近年来,云南省军区装备维修基地坚持走改革创新之路,注重从完善基础配套设施建设入手,充分依托基地的设备和人力优势,采取以工代训、以会代训等形式,做好全区业务干部、维修骨干的培训工作,圆满完成了上级赋予的教学演示和保障工作,有力地促进了全区装备维修工作的发展,使省军区装备维修基地成为全区装备人员的训练基地,深受各级好评。     

正确处理热点问题

每 到新老兵补退季节 ,基层干部总要面临评功评奖、评选优秀士兵、改选士官、请探亲假、新兵分配、选调技术兵、骨干调配等官兵关注的热点问题。这些问题关系到战士的切身利益 ,关系到部队的稳定和各项工作的顺利开展。基层干部尤其是基层主官 ,必须处理好这类问题。公道正派 ,坚持原则。 战士关注的热点 ,都是非常敏感的问题 ,处理不好容易造成上级与下级之间、干部与战士之间的隔阂 ,影响官兵关系 ,挫伤战士的工作积极性。基层干部一定要公道正派 ,不搞亲亲疏疏 ,不搞厚此薄彼 ,做到注重实绩 ,一视同仁。要清正廉洁 ,坚决“拒礼” ,摆到桌…     

民兵预备役骨干进党校学习的现实意义

党的十七大明确指出：＂必须站在国家安全和发展战略全局的高度统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。＂同时指出,＂增强全民国防观念,完善国防动员体系,加强国防动员建设,提高预备役部队和民兵建设质量。＂这一战备思想,为进一步加强国防和民兵预备役建设指明了方向。     

黑龙江某预备役师——提升通信骨干保障能力

“接到上级命令,A地区发生严重地震灾害,所有通信全部中断,要求我部立即组织人员赶赴灾区,执行野外通信保障任务。”经过简短动员后,一支由20人组成的应急抗震救灾通信保障分队前往出事地点展开作业………这是5月21日黑龙江某预备役师以实际行动支援抗震灾区,开展通信保障分队快速演练的一幕。该师针对通信分队现役骨干少、     

积极开展“五小”练兵活动 努力提高复杂专业兵训练质量

铁岭某预备役高炮团在复杂专业兵训练中积极开展"五小"练兵活动,掀起练兵热潮,有效提高了训练质量。一是开展"小补课"活动,确保训练落实。为使训练不留死角,确保训练人员、时间、内容落实,组织思想好、技术熟练的骨干,利用各种机会,采用不同形式给缺课人员补课,对基础较差的同志采取一帮一的形式辅导。条件不限,方法灵活,针对性强,收效明显。二是开展"小会诊"活动,解决训练难点。在编组训练中,针对防空兵"小兵种"点多分散、情况难以掌握的实际,