晚清军事教育转型及历史启示

鸦片战争的巨大冲击与太平天国农民战争的强烈刺激,是晚清时期军事教育转型的直接动因.它是在洋务运动“师夷之长技”的进程中开始的,引进了不同于中国传统军事教育的军事教育体制,显示出一系列新的特点.同时,它是在封建主义占统治地位的条件下、在“中体西用”思想指导下展开的,不可避免地存在着一些历史局限,并留下了深刻的历史教训.     

中国古代的武备（下）

上面说的都是进攻性武器,下面谈谈防护装具。 在这方面首先碰到的是干,干就是盾。不过细说起来,干是小盾,中盾叫黻,大盾叫橹。小盾高约60厘米,大盾能遮蔽全身,中盾则介于其间。安阳侯家庄1003号商代大墓中叠压放置了许多盾,是在木框上蒙覆多层织物、皮革,再涂漆并施彩绘。这些商盾略近梯形,高度在68—98厘米之间,底边长度在61．4—77．5厘米之间。在侯家庄1001号商墓中还出土了盾面上的铜饰件——锡,像一枚圆形铜泡,但其盾体已朽失不存。西周墓中仍出铜锡。河南浚县辛村68号墓出土的锡上有铭文：“卫（师）易（锡）”,     

军事变革要从谋略大国的自我欣赏中解放出来

党的十八大强调:"紧跟世界新军事革命加速发展的潮流,积极稳妥进行国防和军队改革,推动中国特色军事变革深入发展。"这是党中央站在历史与时代高度,着眼中华民族伟大复兴,为深入推进国防和军队建设作出的重大战略部署,对于加快我国军事力量建设,确保国家安全与发展,实现强国梦、强军梦,具有重大现实意义和深远历史意义。     

毛泽东对抗美援朝战争的战略指导

抗美援朝战争是第二次世界大战后第一场大规模局部战争。毛泽东从战场实际出发,正确地实施战略指导:一是从国家根本利益和民族长远利益出发,指导中共中央统一思想并作出中国出兵援助朝鲜的战略决策;二是指导志愿军先后发动五次战役,把以美国为首的"联合国军"打回三八线;三是指导中朝军队以打促谈,边打边谈,最终实现有利条件下的停战;四是指导中共中央确定"边打、边稳、边建"的方针,以经济建设的巨大成就来保证抗美援朝战争的伟大胜利。毛泽东对抗美援朝战争的战略指导对今天打赢信息化条件下的局部战争,仍有重大的启示。     

新中国国防科技发展战略思想的形成与发展

新中国国防科技发展经历了模拟仿制、自主发展、改革转型和创新跨越四个时期,成功解决了一系列重大问题,取得了辉煌成就,形成了符合中国国情的国防科技发展战略思想。对其进行回顾总结,可以为国防科技未来发展提供借鉴和启示。     

坚定信念：铸牢军魂 深入开展主题教育活动——湖北省宜昌军分区：嘹亮歌声唱出爱党情怀

4月的湖北宜昌,春暧花开。主题教育的舞台,精彩纷呈。 该市2万余基干民兵齐学共唱《中国民兵之歌》,用铿锵有力的歌声凝神聚气,以发自肺腑的心曲开创业绩。     

精益搭台 管理创效——中国兵器一集团实施精益生产、精细管理纪实

精益化生产、精益化管理是一次观念的洗礼,思想的创新,行为的节命,其目的是把大家平时看似简单、容易的事情刚心、精心做好。住加强企业基础管理的征程中,     

围绕“三个相适应”提高民兵非战争军事行动能力

民兵作为我国武装力量"三结合"的重要组成部分,在应急救援、应急维稳中具有独特的优势,能够发挥其他武装力量不可替代的作用。要积极适应非战争非传统安全威胁日益上升的形势,努力提高民兵非战争军事行动能力,为维护国家安全与发展利益做出新贡献。树立与非战争军事行动相适应的思想观念。一是树立"后备先用"的观念。通常,民兵非战争军事行动在本乡本土、本行政区域内实施,具有环境熟、社情熟、距离近、情况明的优势,能够快速反应     

中国古代床弩

我国是世界上最早发明弩的国家。古文献中有关弩的线索可以追溯到上古时代。《尚书·太甲》说：“若虞机张,往省括于度则释。”《韩非子·说林篇》说：“羿执鞅持杆操弓关机。”两处所记都是商周以前的情况,所提到的“机”都宜解释为弩机。所以上古时代应已出现原始的木弩。装铜制弩机的弩战国时已有实物出土,     

朱元璋的安边维稳思想

朱元璋的安边维稳思想是明初基于巩固国家政权而逐渐形成的,是朱元璋国防思想的重要组成部分.其主要内容有:有备无患,加强国防实力建设;怀柔德化,尊重民族文化习惯;喻导教化,加大宣传教育力度;设立机构,完善民族自治制度等.