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101.
压力对个体的影响既可能是积极的,也可能是消极的,关键要看压力的度是否适当。适度的压力水平可以加深人的意识,增强人的心理警觉,从而导致人的高级认知与行为表现,提高忍受力,增强机体活力,减少错误的发生。新战士在一定的压力情境下能不断地学会应对的有效方法,应对能力逐步提高,心理素质不断增强,对部队生活的适应度也将随之上升。所以,适度的压力是提高新战士行为动机水平的有力工具。通过设计有挑战性的训练、管理目标,加强管理过程控制,给他们以一定程度的心理压力,可以激发他们积极的行为动机,更好地完成工作和训练任务,更快地完成角… 相似文献
102.
选准用好年轻干部是一项复杂的系统工程,领导和机关选用年轻干部,必须正确认识并遵循事物发展的客观规律,以科学的人才发展观为指导,讲究辩证法,反对片面性,努力培养和造就大批高素质的优秀年轻干部,实现人才建设的跨越式发展。一、在选人方法上,坚持“群众公论”与“领导拍板”的统一。邓小平同志强调,选拔干部要充分走群众路线,注重群众公论,要选人民公认的干部进领导班子。江泽民同志也强调指出:“干部的优劣和是非功过,群众看得最清楚,也最有发言权。只有走好群众路线,实行领导和群众相结合,才能真正把人选准用好。”(一)注重群众公论,… 相似文献
103.
104.
推进预备役军官与现役军官队伍“一体化”建设体化”建设,必须要体现在军官思想觉悟和作风养(以下简称“一体化”建设),对于应对新军事成的培养锻炼上。预备役军官与现役军官一样,将来变革挑战,推进我军人才建设跨越式发展,促进整体是要带部队打仗的,教育管理的根本目标是要强化作战能力的提高,具有十分重要的意义。从总体要求军政素质、培养过硬作风。从实际情况看,预备役军和长远发展来看,“一体化”建设是指,为适应中国官教育管理工作中,不同程度地存在着组织比较松特色军事变革需要,着眼履行我军新世纪新阶段的散、内容不够规范、方法落… 相似文献
105.
106.
107.
坚持以人为本,确立全面、协调、可持续的发展观,是以胡锦涛同志为总书记的新一代中央领导集体从党和国家发展全局出发提出的重大战略思想,是新世纪新阶段我国现代化建设的指南。民兵基层建设是国防现代化建设的重要方面,无疑也要牢固树立和坚持以科学发展观为指导。(一)要推动民兵组训装教管用各个环节全面进步。民兵基层建设是一个系统工程,只要有一个环节跟不上,就会形成“短板效应”,影响整体水平。当前,民兵基层建设发展很不平衡,从整体情况来看,经济发展较快的地区比经济欠发达地区要好,大中城市比农村要好,乡镇、街道比企业要好,国有… 相似文献
108.
实现由机械化军队向信息化军队的转变是当今世界军事领域的一场深刻变革。认真研究迎面而来的信息化战争的新挑战,分析世界主要国家军队建设的新走向,准确把握信息化战争条件下军队体制编制的调整改革趋势,对于深化我军体制编制调整改革,建设信息化军队,打赢信息化战争,具有十分重要的意义。一、信息化战争对军队体制编制的新挑战未来信息化战争对军队体制编制带来全面挑战。从近几场高技术局部战争和各国军队调整情况来看,这些挑战主要包括作战领域、作战形式、作战力量和作战指挥等四个方面。(一)作战领域的新变化要求体制编制生成新的作… 相似文献
109.
正在迅猛发展的世界军事变革,不仅推动着军队建设发生革命性变化,也对国防动员建设带来一系列新的挑战。我们必须牢牢把握世界军事变革的发展大势,积极顺应中国特色军事变革的客观需求,更新动员观念,调整动员思路,创新动员实践,不断提高国防动员建设水平。新军事变革对国防动员建设提出的新要求近期几场局部战争表明,新军事变革在导致武器装备、军事理论、战争形态、军队体制编制发生重大变化的同时,也对国防动员的模式、内容、方法以及功能观、效益观提出了新的要求。一是科技含量要高。现代战争在很大程度上表现为高技术力量的较量,动员生… 相似文献
110.
法国陆军条令研究与高等军事教育部(CDES)成立于1999年1月1日,是法军为适应现代战争的需求,顺应国际战略形势的调整和军事变革的发展需要,调整充实军事科研教育机构,提升部队战斗力的核心要害部门。它隶属于陆军总参谋部,是法陆军作战研究和高级军事教育机构,它不仅肩负陆军高级军事人才的培训及作战实验任务,而且负责拟制、修改和完善陆军作战的“应用软件”——作战条令。一、条令研究与高等军事教育部变革调整后的组成及概况条令研究与高等军事教育部经过调整和重组后,现编制一名部长(将军)、二名副部长(将军)、参谋部及数名联络官,下… 相似文献