浅谈军事高层次人才培养的创新发展

人才是建军治军之本,也是战争制胜的关键因素。高层次军事人才作为建设信息化军队的骨干和中坚,是人才队伍建设的重中之重。世界新军事变革迅猛兴起,对军事人才培养提出了新要求;建设信息化军队、打赢信息化战争的战略任务,为高层次人才队伍建设注入了新动力;新型军队院校体系的逐步完善,为研究生教育的发展拓展了新空间。在这种形势下,军事高层次人才培养,必须全面贯彻科学发展观,积极融入中国特色军事变革,围绕建设好“五支队伍”的目标,坚持观念、学科、科研、队伍、教学五个创新,努力推进军事高层次人才培养工作的跨越式发展,为军队现代…     

积极探索建立民兵模块化编组模式

组织编制的变革是新军事变革的重要内容。在推进中国特色军事变革中,民兵组织编制如何改革创新?我认为,应走模块化编组的路子。一、深刻认识模块化编组的本质内涵,切实树立与军事变革要求相适应的民兵编组指导理念准确理解模块化的本质内涵,是民兵实行模块化编组的前提。按照美国权威的《韦氏英文辞典》解释,模块化就是指“以标准化的单位为组件,达到易于塑造或灵活安排的目的”。用通俗的语言讲,就是为满足某种需要或应付某一事件,按照“积木原理”或预先设定的组合框架,对可利用的资源或力量进行抽组,进而形成具有特定系统功能的力量聚合…     

面向新质作战装备的试验指挥控制体系结构开发

军事技术和武器装备的创新发展,使以新质作战武器装备为代表的新型作战力量脱颖而出.试验指挥控制体系结构的核心要素与描述模型,明确了体系结构开发的新质作战装备更加强调体系作战与联合试验场景,介绍了面向新质作战装备的模型顺序,并以激光武器为例说明了体系结构的构建过程.     

正确认识新发展阶段的新特征新要求

"‘十四五’时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,我国将进入新发展阶段。"这是以习近平同志为核心的党中央顺应时代潮流、深刻把握国际国内发展大势作出的重大战略论断,具有十分重大的理论和实践意义。     

春风里的畅想——营口市争创“全国双拥模范城”活动纪实

从中国地图上看．营口．宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在渤海之滨。100年前．这里发生的中日甲午海战,让这座美丽的海滨小城蒙受了奇耻大辱。然而,100年后的今天。置身于这座新兴城市,一股和谐文明之风扑面而来。“中国优秀旅游城市”、“中国投资环境百佳城市”等殊荣耀人耳目。     

《中国军事百科全书》第二版新学科概览（之八）——中国历代军事人物学科

中国历代军事人物学科是《中国军事百科全书》第二版军事人物门类设立的一个新学科.共收录条目564.学科主编单位为中国人民革命军事博物馆,学科主编为郭得河.     

论武器装备的劣势对志愿军作战的影响

在革命战争年代,中国共产党领导的人民军队以劣势装备先后打败了装备精良的日本军队和国民党军队,建立了新中国.但抗美援朝战争爆发后,中国人民志愿军在面对美国军队时发现:以往很多行之有效的经验不灵了.究其原因,主要是美军对志愿军在武器装备方面占有绝对优势,这种优势是日军对八路军、新四军的优势和国民党军对人民解放军的优势远远不能比拟的.这一特点深刻影响了志愿军的作战行动,改变了人民军队在以往战争中形成的很多作战原则,也深刻影响了抗美援朝战争的结局.     

“军民结合” 助跨越发展

近5年来,安徽神剑科技股份有限公司在"军品为本、民品兴业"的发展方针指引下,抓科研、抓管理、抓改革、拓市场,实现了经济规模逐年扩大、经济效益逐年提升、职工收入逐年提高的     

福清市人武部开展教育注重抓好“两个关键”

福清市人武部在组织开展保持共产党员先进 性教育活动中,注重抓好“两个关键”环节:一是狠 抓理论学习和典型宣传。规定的书目必学,读书笔 记必查;开好党员干部及家属座谈会,宣传 1～2 名 先进典型,组织党员交流体会。二是认真剖析问题。 针对人武部工作环境特殊,易受各种复杂的社会客观因素的影响等实际,研究梳理了部分党员干部面 　 　对社会复杂因素缺乏“免疫”功能,应对新军事变 　革的思想准备不充分等问题,加强教育的针对性。 　通过仔细查找问题,提高了教…     

人武干部要注意克服三种不良思想倾向

加强国防后备力量建设,当前必须注意在人武干部中克服三种不良思想倾向。一是与己无关的思想。认为抓后备力量建设是上级的事、领导的事,与自己关系不大,落实起来打折扣、讲价钱。二是满足现状的思想。认为从事后备力量建设用不上什么高技术、新知识,都是轻车熟路“,吃老本”“、守摊子”就行,没有必要改革创新,凭现有知识和工作经验足以完成任务。三是难有作为的思想。认为后备力量点多、线长、面广,且分布广泛,工作对象平时是“民”,战时才能变为“兵”,培养出来难有用武之地。针对上述思想倾向,要不断加强教育引导,通过分层次教育培训,使…