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151.
主要比较分析中西文化差异中一个重要切入点——传统时间观的差异(中国属于一维时间文化的国家,而西方属于多维时间文化的国家),探讨其背后的哲学思维差异:西方思维方式的直线的延伸性(linear extension)和东方思维方式的环周型的旋转和封闭性(circular rotation)。并就此比较研究中西不同的传统时间观所反映的各自不同的民族个性文化特征。 相似文献
152.
张立举 《兵团教育学院学报》2005,15(2):70-70
一、适应教育形势发展,改变传统教育思想 江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉."要创新,必须要有创新的一代新人,而这一代新人--现代化的建设者,就要靠一代的人民教师去辛勤培育.人民教师,任重道远,特别是政治科教师,更要在政治科教学中体现党的教育方针,如不树立创新观念,抱残守缺,围于传统教育思想,要做到推进素质教育,把学生培养成为"三个面向"和"四有"新人,只能是附庸风雅的一句大空话.因此,我认为在政治科教学中,首先要树立教育教学新观念,坚持做到"三个转变":即变教学只为学生升学服务的目标观为培养合格建设人才、为现代化建设服务的目标观;变只以考试分数为评价学生唯一标准的质量观为学生综合素质提高、个人特长充分发挥的质量观;变以往只片面重视教师"一言堂"的教学主导作用而忽视学生"潜力"挖掘的教学观为"以学习者为中心"、培养学生创新能力提高的教学观.并通过听课、评课、观摩、研讨、学术交流等渠道,不断提高自身的教育教学水平和科研能力,努力实现向"复合型"、"创造型"教师的转化. 相似文献
153.
阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein)是20世纪最伟大的科学家和思想家。作为科学家,他以划时代的科学贡献直接发动了百年前的科学革命,奠定了现代物理学的两大理论基础——相对论和量子论。作为思想家,他以新颖的科学思想,丰厚的哲学思想,独到的科学观、宗教观、教育观,丰富了人类的思想宝库。100年前,26岁的天才物理学家爱因斯坦,发表了5篇具有划时代意义的论文,包括现代物理学中三项伟大的成就:分子运动论、狭义相对论和光量子假说,影响了百年来的物理发展。这一年被称为“奇迹年”。在这一“奇迹年”100周年来临之际,全球物理学界一致… 相似文献
154.
滕晓 《兵团教育学院学报》2005,15(5):66-66
臭氧(O3)性极活泼,是强氧化剂.可用于水、空气、消毒及有机合成.含量在近地面处很少,从5-10千米高度起逐步增加,到20-25千米高度达到最大浓度,再向上又渐趋减少,至55-60千米的平流层顶时消失.原因是大气上层紫外线辐射相当强,使得氧分子几乎完全分解,氧原子和氧分子相遇的机会很少.在较低的层次中紫外线的强度因大气的吸收而减弱,只有部分氧分子发生分解,在这层中,既有足够的氧分子,又有足够的氧元子,为臭氧的形成创造了条件,形成高空臭氧层,包围并保护地球,吸收99%的太阳紫外线.…… 相似文献
155.
156.
以武器装备作战能力差距为牵引,以全寿命周期阶段对作战能力的影响为主要依据,建立了基于系统动力学的武器装备全寿命费用控制分析模型,客观、合理地描述了全寿命周期各阶段之间的相互影响,并对武器装备全寿命费用宏观费用控制问题进行了仿真实验分析。 相似文献
157.
158.
李良勇 《军队政工理论研究》2012,13(3):44-46
党员干部要有正确的进步观,自觉把衡量进步的标准提升到思想进步上来;把取得进步的条件锁定到能力素质上来;把追求进步的动因聚焦到立党为公上来。 相似文献
159.
军队工程项目全寿命周期成本管理主要包含两方面内容:第一,从项目整个寿命周期角度对工程建设成本和运营维护成本进行成本分析和计算,对各种方案下的全寿命周期成本进行测算,选择全寿命周期成本最低的方案;第二,根据工程项目全寿命周期各阶段的职能区分,对项目整个寿命周期进行阶段划分,并且对各阶段的工程成本进行管理和控制,重点是在工程项目设计和决策阶段要从工程项目全寿命周期出发去考虑项目的成本问题,通过 相似文献
160.