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921.
922.
随着经济社会不断发展,民兵应急分队组织建设出现了许多新情况新问题,越来越严重地影响其建设质量的提高和作用发挥。对此,必须从转变组织建设模式入手,促进民兵应急分队建设质量的提高。 相似文献
923.
90年前中国共产党在上海宣告成立时,当时仅有的50多位党员绝大多数是文化人。然而,在旧中国封建专制和军阀割据的政治生态下,"有军则有权","谁枪多谁就势大",这就注定她将成为一个"武化团体"。90年来,中国共产党亲手缔造和领导了一支新型人民军队,直接指挥了长达20多年的人民革命战争,以非常落后的武器装备打败了国内外优势装备的敌人,并在一穷二白基础上建起了具有一定现代化水平的国防体系。纵观近代以来世界政党史,没有哪一个政党像中国共产党这样具有如此丰富的军事实践,也没有哪一个政党像中国共产党这样创造如此辉煌的军事伟业。这当中,除了她从事战争的正义性之外,更重要的是它具有非凡的军事大智慧。今天,当年的战争虽已远去,但国家安全仍需保卫,总结继承党的军事大智慧,不仅对加强国防和军队建设无比重要,对其他领域也是可以共享的宝贵财富。 相似文献
924.
925.
李翠玲 《兵团教育学院学报》2005,15(5):40-41
在当前落实新课程理念的过程中,提出教师要“更新教学理念,转变教学方式,倡导灵活运用多样化的教学手段和方法,为学生的自主学习创造必要的前提“.当代教学改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和研究能力的培养.在几年来的历史课堂教学改革探索中,认识到要让学生在教学中能真正发挥主体作用,必须从以下几个方面对学生自主学习能力进行全面系统的培养.…… 相似文献
926.
苏永新 《兵团教育学院学报》2005,15(3):77-78
初中地理3、4册的教学内容就是以我国全部国土作为一个整体,比较详实的反映了全国范围内的自然条件、资源、人口状况及劳动力资源、社会经济条件等总体特征,以此指导我国工业、农业等主要产业部门的布局和发展方向,是对学生进行国情教育、爱国主义教育的优秀素材. 相似文献
927.
张文华 《兵团教育学院学报》2005,15(5):8-9
训练和发展学生的思维能力是中学语文教学的任务之一.随着新课改的推进,教师更加关注求异思维、发散思维,以培养学生的创造性思维能力,但与此同时,也冷落了求同思维在教学中的作用.其实,求同思维也是一种重要的、经常广泛运用的思维方法,日常教学中切不可忽视.那么,什么是求同思维呢?所谓求同思维,是与求异思维相对而言的,它是关注事物现象之间的共同点,揭示带有普遍性的本质规律的一种思维形式,即指能从若干不同的信息源中得到一种结果的思维类型.它强调思维主体找到对问题的正确答案.求同思维能引起学生的联想,激发学生的兴趣,能触类旁通,广开思路,归纳总结,掌握并探索知识的新规律,以达到追求和坚持真理的最高境界.所以,在思维训练中,否认求异会因循守旧,保守落后;否认求同会思想混乱,无所适从,陷入不可知论,会否认客观规律和真理,同样是错误的.…… 相似文献
928.
2005年1月16日至18日,在隆重庆祝中国核工业创建50周年的喜庆气氛中,中核集团公司召开了2005年度工作会议,认真总结了2004年的工作,明确了集团公司在新形势新阶段实现新发展的总体思路,安排部署了2005年的工作。中核集团公司党组书记、总经理康日新在会上作了题为《把握机遇,乘势而上,在新形势新阶段实现核工业的新发展》的报告。 相似文献
929.
试论新形势下国防科技发展与武器装备建设的辩证关系 总被引:1,自引:0,他引:1
新军事变革的实质是把工业时代的机械化军队改造成信息时代的信息化军队的过程。也就是说,构成军队的各项要素都要实现跨时代的跃升。在新军事变革的推动下,军队的各构成要素都在向信息化转型,但转型的速度快慢不一,其中,国防科技和武器装备的转型最快。唯物主义辩证法认为,国防科技发展与武器装备建设相互促进同时又相互制约,只有协调发展,才能尽快完成我军跨越式发展。因此,研究二者之间的辩证关系,指导我军信息化武器装备建设,缩短与世界军事强国的差距,具有十分重要的意义。一、国防科技水平直接决定武器装备的发展程度,信息革命所引起… 相似文献
930.
在以信息化为本质特征的新军事变革的推动下,军队必然要由协同性联合作战向一体化联合作战方向发展。一体化联合作战是在合同作战、协同性联合作战的基础上发展起来的,是诸军兵种联合作战力量,在一体化联合作战指挥机构的集中统一指挥下,依托一体化信息系统或准一体化信息系统,以战场信息高度共享为主要标志,实施快速、精确、高效的决定性联合作战行动。一体化既是其外在的表现形态,也是其内在的本质特征,既是其产生的必然依托,又是其追求的理想效果。因此,对一体化联合作战中“一体”的正确理解,有助于深入地认识和把握一体化联合作战的本… 相似文献