法国海军为“斯巴达”无人水面艇安装反潜战模块

英国《简氏防务周刊》2004年6月报道英国国防部已经为改装英国皇家海军的“特拉法尔加”级核动力攻击潜艇购买了美海军使用的“潜艇多波段高数据率”(SubHDR)卫星通信系统。     

LCA“新捷（Tejas）”多功能轻型战斗机

美国《防务新闻》2004年4月6日报道,印度国家研究与发展组织(DRDO)与以色列埃比特系统公司首次联合进行风险研究计划,为印度自行研制的“敏捷(Tejas)”轻型战斗机(LCA)开发以光电系统为基础的新一代电子战系统。新的电子战系统将能使LCA成功拦截和目标定位,并能进行雷达和激光告警。4     

关于卫星DS—CDMA通信系统的功率控制问题

本文根据卫星DS-CDMA通信系统的持点．讨论了在设计卫星DS—CDMA通信系统的功率控制方案时应考虑的问题,最后根据讨论的结论．提出了一种卫星DS—CDMA通信系统的功率控制方案。     

多频段多波束多系统共用跟踪天线——伦伯透镜天线

本文介绍伦伯透镜天线的原理、性能、研制和应用。重点说明它的宽频带、宽角扫描和多波束特性。指出该天线可用于固定或移动节点站,供不同通信系统共用。各通信系统的频段可以不同。由于天线的多个波束可以独立控制,各通信系统可以应用各自的波束同时对几个方向的目标进行跟踪。     

探异求新教育与中学语文教学

<普通高中语文新课程标准>中提到,要让学生对未来世界始终怀有强烈的兴趣和激情,敢于探异求新,走进新的学习领域,尝试新的方法,追求思维的创新、表达的创新……对优秀作品能够常读常新,获得新的体验和发现.长时期以来,我们的教育培养了学生解答问题的能力,而忽视了培养学生提出问题的意识.其实很多时候,提出问题比解答问题更重要,而要学会提出问题,就必须具有强烈的探异求新的敏感性.     

论识字教学

在低年级识字教学中,字形是识字的难点,学生写错别字的主要原因之一,是学生对字形的记忆不准确,怎样才能在教学中既不加重学生的课业负担,又能以科学简便、实用的方法帮助学生记住字形呢?同时又怎样使学生感受到识字的乐趣呢?     

浅谈新课程标准下的阅读教学

一、阅读教学中应强调学生为主体,教师为主导 阅读教学离不开教师的讲授,离不开系统的课堂教学,但课堂教学无论是在时间还是在内容上都是有限的,也只能起到示范和引导的作用.所以阅读教学效果的好坏,很大程度上取决于学生的自读实践,学生在阅读过程中是否处于主体地位.讲授一篇新课之前,学生要有充分的时间接触课文,熟知课文内容,能用自己的方式将课文中不懂的地方提出来,并带着自己的初步理解和感受走向教师,向教师求教,而不应该是教师带着已经准备好的对课文的理解走向学生,把结果讲解、分析给学生.     

普通物理实验教学体系和考核方法的改革

文章对我校近几年来形成的普通物理实验课教学和考核体系做了一个总结。并对未来大学物理实验教学提出了合理设想和期望。     

对体育课教学的几点思考

中小学学生的体育教学目的和方向,应在提高一般素质的基础上向多样化发展.既掌握具有一定实用性、普及性的体育锻炼方法,又对休闲娱乐性的体育项目具备参与和组织的能力,养成自学意识和习惯.使其走上社会后充满生命的朝气和活力.……     

当前未成年人道德教育面临的挑战及其对策

当今世界随着信仰危机、价值观念危机、社会危机等问题的不断出现,道德教育再度成为各国普遍关注的问题,“为了明日的世界教育今日的青少年儿童“已成为强烈的呼声.我国未成年人的思想道德建设也面临挑战,对此家庭、学校和社会都应该担负起责任,要充分发挥各自优势,形成思想道德教育的综合系统,共同推动未成年人的思想道德建设.……