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102.
103.
学习素质是容易被人们忽略但又在人的发展过程中必备的基础素质。养成学习者良好的学习素质,实现由"学会"向"会学"的转变,既是实施素质教育的内在要求,是高素质人才在学习阶段内在品质的具体体现,也是学习化社会发展的客观需要。 相似文献
104.
105.
汶川抗震救灾彰显了我军装备现代化建设的进步,也暴露出装备保障的薄弱环节。加强我军装备保障能力建设,必须建立健全装备动员组织体制和运行机制,加速装备信息化建设,深化装备采购制度改革,大力加强战略物资储备。 相似文献
106.
形成多样化军事行动后勤保障能力,应在正确认识提高多样化军事行动后勤保障能力内涵的基础上,科学把握遂行多样化军事行动后勤保障能力的具体构成。在着力构建生成多样化军事行动后勤保障能力的后勤保障思想理论体系、后勤保障计划方案体系、后勤保障一体联动体系、后勤保障力量结构体系、后勤保障法规制度体系、后勤保障物流体系、后勤保障教育训练体系上下功夫。 相似文献
107.
108.
民兵应急分队是国防后备力量建设的重要组成部分,是实现"平时应急、战时应战"的最好抓手,必须解放思想、求真务实、创新机制,把科学发展观新要求、履行新使命和人民群众的新期待紧密结合起来,真正解决制约民兵应急分队建设的突出问题,扎实提高应急应战能力。 相似文献
109.
近年来,北京市顺义区人武部着眼如何建设民兵、用好民兵,努力在维护首都安全稳定中有所作为,紧紧围绕使命建队伍,结合重大活动用队伍,有效提高了民兵维护安全稳定的能力。始终把思想政治建设摆在首位,打牢全社会关心支持民 相似文献
110.
北京市昌平区人武部针对今年大项活动多、安保任务重的实际,狠抓民兵训练,着力提升各专业分队遂行多样化军事任务能力。一是着眼使命要求,狠抓核心军事能力提升。严格按照新大纲要求,设置复杂战场环境、加大训练难度,主动与驻区部队沟通,通过代训、跟训和联训,着力提高民 相似文献