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21.
俗话说:“没有规矩不成方圆。”在日常工作中,从上到下各级都立了不少规矩,订了不少措施,几个不准,朗朗上口,可见决心之大,信心之足。但是,“立规矩”与“守规矩”有时不太协调,尤其是个别领导干部,认为“立规矩”是对下面而言的,哪有自己往头上套紧箍咒的,甚至认为规矩定了是应付上级检查和群众耳目的,这种做法损害了干部的形象,挫伤了群众的积极性。  相似文献   
22.
苏晓辉 《政工学刊》2004,(12):44-45
随着市场经济的发展和科学技术的进步.军队干部的人际交往与过去相比有了许多新的变化,呈现出交往范围日益扩大、交往内容愈加丰富、交往形式趋于多样的特点。总体上看,多数干部能够按照我军内外交往的相关要求,秉承传统交往美德,进行健康的人际交往。但是,也有少数干部在交往中动机不纯、淡化自律、低级庸俗、腐败堕落,  相似文献   
23.
为了促进我国海军与外国海军的友谊,我们必须注意军事交往中的文化交流。如果说扎实的外语基础、正确运用目的语的语法和词汇知识的能力有助于我们理解和构造句子,那么熟恶与语言有关的国情,民俗等文化知识则有助于得当地使用语言。这就需要我们在掌握语言的基本组成部分——语音、语法、词汇的同时,了解对方的民族文化习惯。  相似文献   
24.
肖永梅  侯小蓉 《国防》2006,(4):32-34
随着互联网、军网以及武警部队三级网的迅速发展,网络已经渗入到武警官兵的工作、学习和生活之中。网络是一柄“双刃剑”,既拓宽了官兵道德交往的范围, 促进了官兵道德主体意识的觉醒,也给武警官兵道德意识、道德关系、道德行为带来了负面影响。尽管技术、规范、管理等手段在解决上述问题上都起到了不可或缺的作用,但由于网络有着虚拟性、开放性、即时性、互动性  相似文献   
25.
湍水石 《政工学刊》2013,(12):66-66
谢家麟,我国粒子加速器事业的开拓者和奠基人之一、中科院院士、国家最高科技奖获得者。在谢先生的生活中。除了抽象的物理学和精密的仪器设备,文学艺术也占据着一席之地,诗词、小说、音乐都是他的兴趣。谢先生曾评价自己一生“只顾埋首拉车,拙于人事交往”。对于荣誉,他看得很轻,一些重要的荣誉奖章或证书他都不记得放在了哪里。  相似文献   
26.
律师连线     
正邻居干涉装修能否与房主解除租赁合同?张先生:我和房主就一商铺签订房屋租赁合同,明确约定用途为"经营饭店"。在装修过程中,邻居得知后以影响其相邻的美容院生意,坚决不同意在此开饭店,为此和房东发生纠纷,导致我的装修无法继续进行。请问我是否能够和房东解除该合同?是否按房东要求对该房屋要恢复原状?新疆凤兴律师事务所律师魏勇:因为合同中已经明确约定用途,因业主和相邻关系人的纠纷导致你的合同目的无法实  相似文献   
27.
搞好军队储备物资管理的目的,在于不影响军队建设和作战需要的前提下,充分利用市场,尽量减少损失浪费,提高储备物资的经济效益。文章从广义的角度,分别对军队战备储备物资管理和军队日常周转储备物资管理进行了探讨,并在此基础上提出,要适应现代战争需要,必须建立有效的战备储备物资与日常周转储备物资的转换机制。  相似文献   
28.
《中国军转民》2007,(9):70-78
1987年10月7日国务院科技领导小组办公室批复了全国军工技术转民用工作联络组《关于以中国人民和平利用军工技术促进会对外名称开展国际交往活动的报告》。  相似文献   
29.
随着时代的发展,人们的生活日新月异,生活环境也日益复杂,现代文明势不可挡地改变着人们的一切,传统的观念一次又一次地受到了冲击,学生们在充分享受现代文明所带来的快乐的同时,也伴随着心理问题的产生:学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理  相似文献   
30.
一、语文教师的思想水平和教学效率 当代学生素质教育要求教师要把培养"德智体美劳"全面发展的学生作为首要任务.语文属于人文科学,除了给人以知识、能力和智力外,还具有思想教育、情感熏陶、道德感染,培养性格、意志和审美观等功能.可见,语文教师在培养学生正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着举足轻重的作用.语文教师要具有较高的思想水平,首先应该"博爱",热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生.在教学中,把对祖国、对教育事业、对学生的热爱之情转化为无限丰富的文化知识,倾注到课堂教学的每一分钟,只有这样,才能在课堂教学中始终保持蓬勃的教学热情,使课堂教学生动活泼,衔接紧凑,而不是寡然无味、毫无条理.其次是要"尽职",就是要认真钻研教材,充分备课,熟练掌握幻灯、课件制作等先进的教学技术,同时注重不断总结成功的教学方法,优化教学过程,讲求课堂质量,课堂教学效率就会大大提高.三是要"争优",包括优良的课堂教学秩序,优异的学生学习成绩和优秀的班级整体形象.老师在日常教学中争先创优、不甘落后的进取精神,会大大增强学生的自律意识和集体荣誉感,从自身做起,维护好课堂纪律,维护好班级荣誉会在整个班级蔚然成风.  相似文献   
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