外军战时被装保障特点及对我军的启示

为适应应急作战对被装保障的高要求,外军在保障方式方法以及保障体制等方面采用了很多先进的理念和做法。文章总结了外军应急作战被装保障特点,分析了我军保障体制、保障方式、保障力量和被装装备及标准储备现状,提出了外军应急作战被装保障特点对我军的几点启示。     

储备量足质优的后备专业技术兵员

信息化局部战争是精兵利器的对抗。与之相适应,必须储备量足质优的后备专业技术兵员。一方面,要加强专业技术兵储备区建设。坚持征储一致原则,切实将从总部划定的专业技术兵员储备区内征集的适龄青年相对集中送到对口部队服役,退伍时集中登记转服预备役,纳入当地民兵预备役组织体系,形成“集成块”式的专业技术兵储备基地,以利战时就地就近动员组建专业技术部（分）队。     

军民融合式发展应努力破解“落地难”

军民融合式发展是我们党和国家一以贯之的重大决策部署,是实现“强国梦”、“强军梦”的必然途径。经过多年实践,在武器装备科研生产、工业布局、战略物资储备、人才培养、社会化保障、交通建设、通信基础设施建设等领域,军民融合发展取得了巨大的成就。但应当看到,这些领域有鲜明的国家主导色彩,往往是由国家统一调集资源,从战略层面进行筹划、布局、组织和推动的。相对于国家,地方各级因为事权划分不同,     

弹药物资储备布局规划仿真模型＊

介绍了当前弹药物资储备布局规划的现状,对其涉及的要素进行分析,构建了弹药物资储备布局规划网络模型。在此基础上提出了分析模型,将弹药物资布局规划求解问题描述为有约束条件的多目标优化数学模型,解决了各仓库弹药存储量难以预测的问题,并通过实验进行了验证分析。     

律师连线

正邻居干涉装修能否与房主解除租赁合同?张先生:我和房主就一商铺签订房屋租赁合同,明确约定用途为"经营饭店"。在装修过程中,邻居得知后以影响其相邻的美容院生意,坚决不同意在此开饭店,为此和房东发生纠纷,导致我的装修无法继续进行。请问我是否能够和房东解除该合同?是否按房东要求对该房屋要恢复原状?新疆凤兴律师事务所律师魏勇:因为合同中已经明确约定用途,因业主和相邻关系人的纠纷导致你的合同目的无法实     

论我国石油战略储备

石油是一种重要的战略物资,对国家的经济发展和安全稳定有着深刻的影响。随着经济的快速发展,我国石油资源供求矛盾日渐突出,建立石油战略储备势在必行。根据我国石油战略储备起步晚、起点低、战略储备量小和相关法规不健全的实际,建立石油战略储备,必须合理地确定我国石油储备水平,走“边建设边立法”的路子,并建立进出便捷的石油储备运行系统和运用多种储备方式。     

论军队储备物资的管理

搞好军队储备物资管理的目的,在于不影响军队建设和作战需要的前提下,充分利用市场,尽量减少损失浪费,提高储备物资的经济效益。文章从广义的角度,分别对军队战备储备物资管理和军队日常周转储备物资管理进行了探讨,并在此基础上提出,要适应现代战争需要,必须建立有效的战备储备物资与日常周转储备物资的转换机制。     

后勤战备物资储备方法改革探讨

社会主义市场经济体制下,我军后勤战备物资储备体制、规模、布局以及管理方法、手段等越来越不相适应。改变这种状况,关键在于充分认识市场经济的特点,把握物资储备的客观规律,实行合理布局、综合配套、统筹安排、军地共储和物资储备与技术储备相结合的方法。     

优化物资储备体系的基本策略与配套措施

当前的物资储备体系建设存在着储备布局不够合理、结构不够科学、方式不够灵活、现代化建设落后等问题。优化物资储备体系应从优化储备布局、储备结构、储备规模和引入市场机制四个方面着手,把建立物资储备军地协作机制、科学预测应急物资需求、构建军地企一体化物资储备信息平台作为体系优化的配套措施认真落实好。     

语文教师的素质与教学效率

一、语文教师的思想水平和教学效率 当代学生素质教育要求教师要把培养"德智体美劳"全面发展的学生作为首要任务.语文属于人文科学,除了给人以知识、能力和智力外,还具有思想教育、情感熏陶、道德感染,培养性格、意志和审美观等功能.可见,语文教师在培养学生正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着举足轻重的作用.语文教师要具有较高的思想水平,首先应该"博爱",热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生.在教学中,把对祖国、对教育事业、对学生的热爱之情转化为无限丰富的文化知识,倾注到课堂教学的每一分钟,只有这样,才能在课堂教学中始终保持蓬勃的教学热情,使课堂教学生动活泼,衔接紧凑,而不是寡然无味、毫无条理.其次是要"尽职",就是要认真钻研教材,充分备课,熟练掌握幻灯、课件制作等先进的教学技术,同时注重不断总结成功的教学方法,优化教学过程,讲求课堂质量,课堂教学效率就会大大提高.三是要"争优",包括优良的课堂教学秩序,优异的学生学习成绩和优秀的班级整体形象.老师在日常教学中争先创优、不甘落后的进取精神,会大大增强学生的自律意识和集体荣誉感,从自身做起,维护好课堂纪律,维护好班级荣誉会在整个班级蔚然成风.