积极心理学及其对军校大学生心理健康教育的启示

传统的心理健康教育过分关注心理疾病的评估与矫治,忽视了对个体积极的品质、情绪体验等的关注和培养。积极心理学的诞生,为传统的心理健康教育提供了新的视野,主张教育者用一种更加开放的、欣赏的眼光去看待学生的潜能、动机和能力。军校大学生作为一个特殊的大学生群体,除了繁重的学业、环境的适应等普通大学生面临的挑战外,紧张的军事训练、严格的日常管理、单一的校园生活使他们更容易出现心理问题。积极心理学提示我们,军校大学生的心理健康教育应从个体的积极因素入手,不断地激发、挖掘、关注个体内在的积极力量和优秀品质,注意培养和鼓励他们多用积极的应对方式解决生活中遇到的问题。     

营造创新教育所需课堂心理环境的对策

营造适宜的课堂心理环境,是创新教育的基本要求。它对提高教学效率,开拓学员创新思维,形成分析和解决问题的能力,会产生积极的影响。要营造这样的课堂心理环境,需要建立新型平等的师生关系,发挥教员的主导作用;把握当代青年的心理规律,体现学员的主体地位;创设积极和谐的学习氛围,实现教学相长的良性互动。     

创新型HACCP高校思想政治教育管理体系的构建与应用

将传统高校思想政治教育管理方法与食品行业中的HACCP（Hazard Analysis Critical Control Points）食品安全认证体系相结合,构建一种全新型的思想政治教育管理体系。旨在加强当今高校学生的思想管理,将传统思想教育管理方法程序化、完整化,通过实证分析制定详尽的HACCP思想管理体系的实行方法,增强实际应用性和管理性,从而有效提高学生的思想道德水平。     

2011年学报总目录

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精细化管理与思想政治教育

精细化管理是相对于常规化管理的一个更高层次的理念,是指落实管理内容和责任,并将其具体化、明晰化和流程化。精细化管理追求的是精准、细致和量化,即每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。     

努力增强干部教育管理实效

部队管理的重点是干部的管理,难点也是干部的管理。当前,在干部队伍建设上,出现的基层高学历干部眼高手低、想干不会干,在外干部与社会接触面广、自我约束不严,基层干部任职时间偏长、内动力不足,     

针对后方仓库特点提高教育实效

后方仓库由于编制结构和工作任务的特殊性,在教育落实上存在诸多困难,一定程度上影响和制约了教育效果。主要存在以下几个问题：一是政工干部编制大幅削减,近三分之二单位的政治工作由军事主官＂一肩挑＂。这些基层主官中,还有相当一部分任职经历单一,     

舰艇学习型党组织建设的矛盾和优势分析

当前舰艇学习型党组织建设面临的现实矛盾主要有两个方面：一是场地狭小,集中教育难以实施。舰艇停靠军港码头时,一般可以利用陆上较为完善的学习室来组织学习。     

战斗格言伴我护航

海军92057部队多次奉命组建特战分队,随海军护航编队执行任务。该部以培育当代革命军人核心价值观为主线,把具有远海护航特色的政治教育贯穿任务全程。通过深刻体会、深思熟虑,形成言简意赅、启人心智的箴言警句,引导官兵立足岗位、敬业奉献,不断铸牢官兵勇闯大洋、为国争光的思想根基,为圆满完成护航任务提供了持久不衰的精神动力。