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81.
基于文[10]中的理论,我们用Turbo─prolog编程,在386微机上成功地实现了命题时态逻辑定理的证明器。该证明器在处理next幂次、归纳、归结、◇(x∧y)、until 等方面,均有独到之处。这些方面,克服了以往工作的不足。证明器界面友好、速度快、能力强。  相似文献   
82.
借鉴外军装备技术服务研究成果,立足我军现有保障体制,梳理了军民融合背景下装备售后技术服务的内涵,分析了装备售后技术服务模式的类型,明确了装备售后技术服务策略构成,提出了系统级和业务级装备售后技术服务逻辑决断流程,为开展军民融合条件下装备售后技术服务提供理论指导和技术支持。  相似文献   
83.
习主席指出:“中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。”深入学习和领会习主席这一重要论述,对于我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,增强在实现中国梦的伟大实践中牢记强军目标、献身强军实践的高度政治自觉具有重大意义。  相似文献   
84.
王伟 《环球军事》2014,(3):133-135
有的时候,我们会意外地发现那些在我们头脑中早已成为“常识”的默认值,事实上并不是那么“天经地义”。譬如说,不知从什么时候开始,在我们的语境下,“战争”和“经济”两个词在多数人的、失脯中就被对立了起来,但凡在新闻中听到某处又要爆发战争,很多人的第一反应就是相关国家的“经济”要受到影响了。  相似文献   
85.
苗禄权  王威 《国防》2014,(10):75-76
当前,普通高等院校军事理论课内容多、涵盖面广与课时少、要求高的矛盾非常突出。解决这一矛盾的关键,是担负教学任务的军事教师要加强对军事理论课教学特点规律的探索研究,用广袤的知识、科学的方法、先进的手段,努力促进军事理论课教学质量稳步提高。  相似文献   
86.
熊蔚     
这样的我我是国防科大的一名普通学员,能在这绝不普通的"军中清华"读书我深感荣耀。生活中的我开朗、大方,学习训练的我始终保持良好心态,积极向上。因为坚信再难的路只要脚踏实地,就一定会到达终点。魅力评语作为校电视台的美女主播,三年来你花费了大量的时间和精力,每当问起:感觉怎么样?你永远只有  相似文献   
87.
姜延波  苗禄权 《国防》2004,(1):50-51
随着学生军训工作由试点走向普及,军事理论课作为普通高校大学生的必修课正逐步展开。如何运用有效方法提高军事理论教学质量,增强教学效果,非常  相似文献   
88.
李振民  蔺宝库 《国防》2004,(1):51-52
当前,高校学生军训工作呈现出良好的发展势头。为确保这一形势能够持续、健康地发展下去,要着重把握好以下三个环节。  相似文献   
89.
姜延波  苗禄权 《国防》2004,(5):45-45
经国家教育部、总参谋部、总政治部批准,《普通高等学校军事课教学大纲》已经正式颁布,它为大学生开展军事技能训练提供了基本依据,是确保军事技能训练质量的重要举措。但从新大纲颁发一年多的实践看,按纲实施军事技能训练还有大量的工作要做,笔者就此谈一谈粗浅看法。  相似文献   
90.
庞维义 《国防》2004,(7):44-45
2005年全国所有普通高等学校都要展开学生军训,这是普及学生军训的一个重要目标。落实这一目标,时间紧,任务重,需要做的工作很多,当前应突出抓好以下几个方面。一、进一步提高认识,增强做好学生军训工作的责任感和紧迫感普通高等学校和高级中学的学生,是我国青年的优秀群体,是中华民族兴旺发达的希望所在。在学生中开展军训,有利于帮助学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观;有利于培养学生的爱国热情和积极进取精神;有利于增强学生的国防意识和组织纪律观念;有利于全面提高青年学生的综合素养。抓好学生军训工作,关系到党的…  相似文献   
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