艰苦奋斗是我们的政治本色

群众路线是党的生命线和根本工作路线,贯穿于党的一切工作中。它是在革命战争年代产生的,主要创立者是毛泽东同志,同时凝结着党的集体智慧。新中国成立后,毛泽东同志在群众路线问题上有很多好的思想,大大丰富和发展了这一理论。比如,关于党群关系好比鱼水关系,如果党群关系搞不好,社会主义制度就不可能建成,建成了也不可能巩固的思想;关于兼顾各方面利益,调动一     

给权力敷上“防腐剂”

在基层连队推行三重一大决策制,是五师八十七团党委的一次创新和尝试,对基层民主建设,有极大的推进作用。"三重一大"决策制度是指重大问题决策、重要人事任免、重要项目安排与大额资金使用的决策制度。坚持"三重一大"集体决策制度是贯彻执行民主集中制原则的根本要求,也是正确集中集体智慧,保证领导干部决策科学化、民主化,正确决策的重要法宝。在基层单位推行"三重一大"集体决策制度必须加强宣传,让部门领导认识到推行这项制度的重大意义和重要作用,只有在部门领导深刻认识推行这项制度对于保     

第六讲:认真学习贯彻党的十八届三中全会精神 在全面深化改革中贡献民兵的智慧力量

2013年11月9日至12日,党的十八届三中全会在北京隆重召开。会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,描绘了全面深化改革的新蓝图,吹响了实现中国梦的新号角。改革的新课题、社会的新期待,要求民兵在认真学习贯彻全会精神的基础上,必须更加奋发有为地开拓进取,最大限度地调动一切积极因素,把智慧力量凝聚到实现全会确定的各项改革任务中来,为实现中国梦、强军梦贡献全部力量。     

应智慧

【这样的我】作为全军首支大学生女子测发分队的排长,我愿把梦想付诸于一身戎装,在祖国的南疆、北疆,在广袤的戈壁、荒原,矢志精武、果敢亮剑,用青春和热血书写女军人最光彩的华章。【魅力评语】操作训练时,你任由汗珠滑落脸烦,因为你瘦小柔弱的身体流淌着军人的血性与刚强。你不知道女生上戈壁、高原需要带什么化妆品,但你却清楚地记得武器系统作战时的138组数据,只因为你始终站在军人作战方阵的最前沿。     

借鉴传统廉正文化 推进反腐倡廉建设

习主席在中央政治局第五次集体学习时强调指出,要积极借鉴我国历史上优秀廉政文化,不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力。认真研究我国反腐倡廉历史,深入了解我国传统廉政文化的重要思想,积极借鉴我国历史上反腐倡廉的成败得失,对于我们运用历史智慧推进反腐倡廉建设、实现建设廉洁政治目标具有极其重要的现实意义。     

在伟大建党精神指引下阔步前行

站位"两个大局"交织、"两个一百年"交汇的历史节点,迈向实现第二个百年奋斗目标新征程,既有机遇更有风险考验。要深入汲取百年奋斗智慧力量,用好伟大建党精神蕴含制胜机理,奋进新征程、建功新时代。坚持真理、坚守理想,立牢"至死不渝、百折不挠"的价值追求。心有所信,方能行远。回望我党百年,正是靠着无数革命先辈"革命理想高于天"的笃定执着,才有了一次次的绝境逢生、愈挫愈勇,取得一个又一个奇迹般的胜利。     

智慧军事物流体系构建研究

随着大数据、云计算、物联网等信息技术的发展以及信息化联合作战成为未来战争的主要形式,为适应未来战争后勤保障需要,构建智慧军事物流体系就势在必行。本文通过分析构建智慧军事物流体系的必要性和紧迫性、可行性、总体架构、注意事项四个方面内容,对智慧军事物流体系构建做了初步探讨。首次提出通过构建基于轴辐式的基础设施网、基于大数据技术的共享信息网、扁平化的组织指挥网三大网络体系的智慧军事物流整体架构。     

拥抱集体智慧的时代——为国防科技大学智库成立而作

人类文明进化的历史,是从对抗走向合作、从个体智慧走向集体智慧的历史。集体智慧呼唤智慧管理,智库应运而生。国防科大成立智库,旨在汇聚甄别智慧、激发加工智慧、推广应用智慧。因为人类各民族的贫富悬殊、强弱分化,关键不在智慧的盈和缺、多和少,而在智慧的用力处是否得当。     

“吃堑”与“长智”

＂吃一堑,长一智＂,意思是比喻经受一次挫折,就增长一分智慧。这一传世俗语不仅富有深刻的哲理,而且在基层建设中具有很强的实践意义。＂吃堑＂容易＂长智＂难,不经一番科学统筹,很难如愿以偿。＂智者千虑,必有一失。＂基层工作千头万绪,发生一些问题和失误在所难免。这些问题和失误乃至事故案件,就是基层建设中的＂堑＂。     

生动诠释创新理论的活教材——读《军营理论热点怎么看·2009》

新世纪新阶段,伴随中国特色社会主义波澜壮阔的伟大历史进程,党的创新理论的真理之花遍地开放,硕果累累。方永刚曾说：“理论工作者应该在基层群众和理论之间架起一座‘桥梁’,这就要求我们做好群众的‘理论翻译’。”《军营理论热点怎么看·2009》一书,在汇聚众多军营“理论翻译”们辛勤劳动和集体智慧的基础上,成功奉献了一本生动诠释创新理论的鲜活教材。