对校园文化建设的思考

2012年5月18日-7月8日,第二期兵团中小学优秀校长高级研修班学员18人,在农二师华山中学进行了为期50天的集中培训,对"基础教育改革与探索"、"学校管理改革与创新"、"教育科研与课程建设"、"课程改革与教师专业发展"、"学校观察与诊断"、"有效课堂打造"、"校园文化建设"等多个专题进行了学习和研讨。我刊对研修班学员关于校园文化建设的研究成果进行了整理,遴选出5篇文章结篇发表,期待广大基础教育管理者积极参与到校园文化建设的讨论中来,共同为社会主义文化大发展、大繁荣助力。     

营造独特的兵团学校文化

<正>学校是以文化传承文化,以文化滋养文化的特殊社会组织,学校文化是学校魅力和个性的特显,是影响教育效果的重要手段和支配力量。学校文化的品位直接影响到教育环境的品位,影响到学校所造就人的品位。加强学校文化建设,创建具有独特品质的学校文化,是提升教育内涵的重要方面。     

论学校校园文化及办学特色

<正>校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程,是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。校园文化的形成核心,一定要围绕学校定位后的特色展开。学校校园文化由物质文化、精神文化、活动文化等为主要内容,涵盖了许多层面的内容,本     

中国传统安全战略文化与安全战略选择

伴随战争行为诞生的安全战略文化,是一个国家、一个民族安全战略选择与运筹的底蕴,它虽然不能根本决定国家安全战略的谋划,但它却可以在安全实践中限制一个国家战略行动的选择。中国传统安全战略文化属于典型的合作型安全战略文化,具有崇尚和平、注重防御、文武并用、讲求义战、互利合作的行为特征,这从深层次决定了中国追求和平、谋求互利共赢的安全战略倾向。     

革命战争时期我军文化建设对中国共产党党建文化的丰富与影响——基于价值取向和行为方式的角度

革命战争时期,中国共产党十分重视人民军队建设,中国共产党的建设是与人民军队建设融合在一起的。党建武装和武装建党使中国共产党的党建形态受到军队文化建设的影响。就军队文化的基本要素——价值取向和行为方式的考察来看,军队文化深刻地影响着党建文化的形成和发展,一些因素对党的成长与建设起到了积极的作用,另一些因素则潜在地对党的建设尤其是执政时期党的建设可能产生了一定的负面影响。党建文化中军队文化因素的现实转化对推进执政条件下党的建设至关重要,这种转化主要在于：党的话语符号的转变,党建文化价值取向的优化,党建工作者思维的转型,党内民主制度的重塑。     

雷锋:我们时代的文化符号

雷锋,作为我们时代的文化符号,是社会主义新中国蓬勃向上文化的典型代表;雷锋精神蕴涵着崇高的信仰、大爱的情怀、进取的意志、质朴的心态、率真的人格等丰富的人文道德内涵;传承雷锋精神是社会主义先进文化建设的重要任务.     

尚武精神与中国先进军事文化

不同于“唯暴力论”的野蛮,中华武德文化中的“尚武精神”源远流长,崇尚“义战”与“人和”,是中华民族与生俱来的人本意识的文化体现,为我国当前先进军事文化乃至文化强国的建设提供了动力源泉与精神支撑。     

坚持用先进军事文化占领官兵网络文化生活新阵地

面对信息技术和军地网络应用迅猛发展的趋势,军队思想政治教育必须关注日益扩展的官兵网络文化生活,利用信息化科技手段,积极发展先进军事文化,研发和创作与时代发展相适应的网络文化产品.通过提高思想认识、建构理论指导、建立完善机构、加强科学管理、走军民融合发展之路、加强人才培养、紧贴需求研发等,用先进军事文化占领官兵网络文化生活阵地.     

发挥红色文化资源在廉政文化建设中的作用

用红色文化资源推动军营廉政文化建设,要深刻领悟红色文化资源蕴涵的精髓要义,铸牢官兵崇廉尚廉思想根基;弘扬红色文化资源承载的民主建设经验,不断提升廉政监督实效;提升红色文化资源运用的质量效益,积极探索军营廉政文化建设长效机制.     

“军工文化”专栏征稿启事

为落实党的十七届六中全会精神和人民军工创建80周年纪念大会上中央领导同志的重要批示精神,按照2012年国防科技工业工作会议提出的"着力推进文化创新,发展繁荣以军工精神为核心的军工文化"的具体要求,《国防科技工业》杂志将开展"自力更生、艰苦奋斗,军工报国、甘于奉献,为国争光、勇攀高峰"