军营乐享大数据时代

一次新兵调査问卷显示,如今的战士99%入伍前有上网经历,30%的人承认自己有不同程度的网瘾。"世易时移,变法宜矣。"空降兵某部顺应信息化社会、大数据时代的要求,科学合理疏导"e时代"战士的"点击"诉求,打造网络工作应用新平台,赢得官兵纷纷"点赞"。     

身在兵中,兵在心中

尊重干部,以情带兵,温战超从来都是只做不说,他在战友们心中是一位响当当的"金牌"班长。在沈阳军区外长山要塞区某海防团炮兵三连,只要提起温战超这个名字所有人都会竖起大拇指,连队主官说:"有温战超在,连队的事少操心一半。"战士们说:"温战超是我们的主心骨,我们都愿意跟着他干!"但是温战超自己却说:"我是一个战士,     

谈谈提升“官养”

为学者要有学养,同理,为官者当有"官养"。从字面理解,学养乃为学者应有的学识和涵养;以此类推,笔者所说的"官养"是指为官者应有的素养。为学者的学识涵养是胸墨、功力、内涵、底气的积淀,是德才学识的总汇。其实,为官亦如为学,一个人的"官养"也是其党性观念、道德品质、作风修养等综合体现。习主席同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调,做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。作为     

防止警示教育走入误区

警示教育即通过事故案件所造成的危害来警示官兵,从而达到教育引导的作用。在部队思想政治教育中,警示教育被广泛运用,它不拘泥于特定的时间、场所、形式,从课堂教育到个体反思,从执行任务到日常生活,从横向警示到纵向灌输等等,几乎涵盖部队建设的所有领域,是一种极其灵活也非常有效的教育手段。然而,事物大都具有两面性,警示教育在给我们带来巨大正能量的同时,也因为教育者或受众的个体差异而产生了一些教育误区。比如,某些营连主官简单     

兵团职工2014年度表情喜乐忧盼

一年又一年,回望已然远去的2014年,在那不长不短的366天里,发生了太多事,对广大兵团职工群众来说,有喜有乐、有忧有盼,不同的表情呈现在每个人的脸上。这一年里,职工群众喜:有的告别住了几十年的土坯房,搬进了环境优美、生活便利、整洁舒适的新楼房,开始了城镇居民的新生活;有的认准商机、种植养殖两不误,在多元增收道路上越走越顺畅,喜事连连!这一年里,职工群众乐:一年到头,跑市场探行情、有针对性地     

家庭背景、同辈群体与大学生创业意愿——基于一个有调节的中介效应

大学生创业是驱动国家经济发展的重要力量,而大学生的生活和学习环境严重影响着他们的创业决策。为提高大学生创业决策,促进社会经济发展,以计划行为理论为基础,运用层次回归的方法验证了390名大学生的创业意愿在家庭背景、同辈群体、经济素养与自我效能感间的逻辑关系和传导机制。研究结果表明：除了创业意愿外,家庭背景和同辈群体还影响个人的经济素养;自我效能感调节了家庭背景、同辈群体对创业意愿的直接影响,高自我效能感对创业意愿的促进作用比低自我效能感更强;自我效能感还调节了同辈群体与个体创业意愿的中介路径,低自我效能感下,经济素养对创业意愿促进作用更明显。     

中共历史上的重要口号(六)

社会主义初级阶段1979年,叶剑英在国庆30周年讲话中初步表露了社会主义初级阶段的思想。1981年6月,党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次明确指出:我国的社会主义制度还是处于初级的阶段。1987年10月召开的     

大个子有大智慧

他们身高都在1,9米以上,都是大学生,而且都来自北京。让我们看看成都军区某团新兵一连一班的这3名"高海拔"战士发生在新兵连的故事——     

“有我”与“无我”：两种境界的辨析

王国维著名的“境界”说理论由“有我之境”和“无我之境”两部分组成 ,但很多研究者承认前者的存在而否认后者。通过对这两种理论的深入辨析 ,可把握王国维“无我之境”诗学标举的精义     

南海边的守望者

美国小说家塞林格的名作《麦田里的守望者》中的主人公是一个被学校开除的中学生, 他貌似玩世不恭,厌倦现世平庸的一切,但并非没有理想:他想像悬崖边有一大块麦田,一大群孩子在麦田里玩,而他的理想就是站在悬崖边做一个守望者,专门捕捉朝悬崖边上乱跑的孩子们,防止他们掉下悬崖。主人公的理想