领悟社会支持与高中生学习投入的关系:自尊和未来教育规划的链式中介作用

目的:探究领悟社会支持对学习投入的影响,以及自尊和未来教育规划的链式中介效应。方法:采用领悟社会支持量表、自尊量表、未来教育规划问卷和学习投入量表,对446名高中生进行施测。结果:①各变量两两之间均存在显著地正相关(r=0.32~0.50,p<0.001);②领悟社会支持能正向预测高中生学习投入;③在领悟社会支持对高中生学习投入的预测中存在三条路径:一是自尊的中介作用;二是未来教育规划的中介作用;三是自尊和未来教育规划的链式中介作用,效果值分别为:14.81%,27.78%和16.67%。结论:领悟社会支持不仅直接影响高中生学习投入,还通过自尊和未来教育规划影响高中生学习投入。     

持续推进强大海军建设必须要有良好的法治环境作基础

海军建设任务重、周期长、投入大的特点决定了持续推进强大海军建设,必须要有良好的法治环境作基础。文章坚持运用辩证唯物主义的立场、观点和方法,通过对近代中日两国海军建设在经费投入、规划审定、法规制定三个方面具体做法的比较,深入分析了近代中日两国海军兴亡背后的法制因素,指出当前持续推进强大海军建设必须深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,按照依法治军方略,强力推进依法治军进程。     

相控阵雷达外场试验目标模拟技术研究

针对传统雷达回波模拟技术模拟目标态势单一、建设成本高、灵活性差等缺陷,结合相控阵雷达快速波束定向的扫描特点,提出了一种基于射频存储转发技术和移动阵列平台的相控阵雷达外场试验目标模拟方法。该方法采用射频空间辐射注入的方式为雷达提供较为逼真的三维空间模拟目标回波信号和构建较为复杂的模拟目标场景态势,能够支持包括雷达天线在内的整个雷达系统进行模拟试验或训练。最后通过实例仿真验证了该方法的有效性和可实现性。     

基于本体技术的分布式模拟训练系统操作监控平台

针对分布式模拟训练系统操作训练特点,在基于HLA（High Level Architecture）的模拟训练系统中,提出并建立了基于本体技术的操作训练监控平台,解决了训练系统和监控平台中操作消息的语义异构问题,实现了操作训练情况的动态实时显示。在平台实现中,采用RTI（Run-Time Infrastructure）提供的服务实现了联邦数据收发;建立了操作信息领域本体,采用计算语义相似度的方法实现操作信息由分布交互层向语义层映射;通过专家知识库和操作监控引擎判断操作逻辑合理性;利用View Graph以图形化的方式展示出操作训练情况。最后,通过一个炮车操作训练监控实例,验证了该平台的可行性和有效性。     

“四个一”零距离服务职工群众

正为进一步提高为民服务水平,今年,五师九〇团利用"四个一"零距离为职工群众服务,提高了群众满意度。"四个一"即:搭建一个维权平台,集信访接待、法律援助、意外伤害等服务内容为一体,打造职工群众综合权益维护平台;成立一个帮扶中心,以关爱困难群体为切入点,结对帮扶;打造"一站式"服务大厅,方便职工群众办理各项业务;开办一个培训中心,定期     

党建传真

正兵团党委组织部兵团党建研究会联办近日,四师七十四团党员干部纷纷深入田间地头,对职工群众生产生活面临的困难进行摸底,并切实帮助解决。刘星伶摄"三个一"提高服务水平近日,一师十三团通过建立"三个一",即一中心、一平台、一个群,提高了该团社区服务水平。"一中心"即建立社区一站式服务中心,实现了居民群众一站式办结业务,解决居民"跑多门、走多趟、问多口"的问     

基层党委、支部结合体制下驱护舰建设的思考

《军队基层建设纲要》明确规定：“连队、舰艇、飞行大队及与其相当的队、站、室、所、库等基层单位是军队的基础,是遂行作战、训练、执勤、科研、保障等任务的基本单位。”近年来,随着海军建设新的发展,大多数驱逐舰、护卫舰在基层党委下设立支部,在党组织结构上形成了舰艇基层党委、支部的新体制。驱护舰虽然编制设置不完全相同,但党支部的设置一般都是在三个相对核心的部门设立部门教导员,并由一个或多个部门组成一个“队”,在“队”的基础上成立以教导员为书记的党的支部。     

多样化军事任务中海军官兵战术心理训练

对遂行多样化军事任务的海军官兵进行战术心理训练是提升官兵心理健康的有效方法和手段。战术心理训练是心理训练中的一种应用性技术,它以海军战术活动为载体,以自我体验为途径,创设海军战术实战情境,引导受训者主动参与,观察模仿,体验尝试,调整认知,改变行为,从而让任务官兵构建、修正、完善和强化自我心理和行为的训练。     

马航失联航班救援行动凸显海军海上救援作用

<正>3月8日凌晨1时20分,马来西亚航空公司MH370航班在从吉隆坡飞往北京途中与地面失去联系,机上154名同胞受到国人的关注。我国除民事部门派遣搜救船只赶赴事故海域外,海军也派出舰艇参与马航失联航班救援行动。此前,马、越、美等国军队的救援舰机已经赶到出事海域。从马航失联航班救援行动来看,海军是当今海上灾害救     

海军生长指挥军官领导能力培养过程

生长指挥军官领导能力培养已经成为院校教育的重要任务。结合院校教育和领导能力生成的阶段性特征,院校对生长指挥军官领导能力培养大体上分为定向筑基、领导单兵、领导小组、领导团队4个阶段,必须针对学员每个阶段的不同特点和目标要求,采取针对性的培训手段和方法,促进学员领导能力的逐步提升和稳固。